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1、作文教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師先進(jìn)事跡材料作文教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師先進(jìn)事跡材料“青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花??梢砸蛱摱榷没?;也可以用結(jié)結(jié)實實的步子,走到輝煌壯麗的成年?!边@就是他——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下,他一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實……他叫田永忠,自95年工作以來,一直勤懇敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。他對自己
2、嚴(yán)格要求,對工作一絲不茍,教學(xué)以實為本,育人從實際出發(fā)。他憑著踏實肯干,贏得了學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同。田老師熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教學(xué)工作中得到提高。在班主任工作中,他是黨的教育路線、方針政策的貫徹執(zhí)行者,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者,是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年成長過程中的引路人。此外,他還注重自身素養(yǎng)的提高,經(jīng)常閱讀各類
3、專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗,并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中,做到學(xué)以致用。田老師就憑著這種堅定的信念,在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn),辛勤地耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理重視思想教育是田老師做好班主任工作的一大法寶?!叭娢磩?,是學(xué)校有名的雙差生,他父母長期在外打工,跟爺爺奶奶過,爺爺管教方法粗暴,動則打罵,孩子從小就情緒激亢,仇視一切,不服從管教。田老師了解情況后,就經(jīng)常找他談心,處處關(guān)
4、心、鼓勵他,對他取得的一點點進(jìn)步,都大力在班中表揚(yáng)。在孩子發(fā)脾氣的時候,他像父親一樣愛撫他,讓他把心中的苦悶傾訴出來。他還主動與其父母取得聯(lián)系,讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系,讓孩子多聽到父母的聲音,逐步醫(yī)治他的心病。一學(xué)期下來,朱志超的學(xué)習(xí)成績上去了,也開始面帶笑容的融入集體中了。哪位學(xué)生生活上有困難了,他都會盡心盡力的幫助在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子,把他們帶回家,像對待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們,讓他們體會到家庭的溫暖,得到親情般
5、的關(guān)懷。正是田老師無微不至的關(guān)愛,經(jīng)他調(diào)教出來的學(xué)生,無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上,思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時,田老師也是躬身實踐,以自己的行動踐行自己的教育思想。所以他本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的好評。二、以愛為橋,傾心教育愛心成就教育。田老師就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。“教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分?!彼沁@樣想的,也是這樣做的。從教多年來,他一直都是全身心地投入到工作之中去
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