黨員干部讀書(shū)心得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織最重要是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織最重要是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織最重要是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——讀《觀念提醒》和《文化提醒》有感深圳市根鼎企業(yè)形象設(shè)計(jì)公司總經(jīng)理、市委組織部深圳經(jīng)理進(jìn)修學(xué)院常年兼職教授劉家田先生是一位在文化觀念研究領(lǐng)域頗有建樹(shù)的民間理論家，他的著作《觀念提醒》《文化提醒》是對(duì)當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織有很大的啟發(fā)和思考。他提出“成人要增才，增才要讀書(shū)”的理念，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，要立于不敗之地，要改變自己，就必須不斷學(xué)習(xí)，“只有不斷學(xué)習(xí)，才能

2、使思維活躍在一種巔峰狀態(tài)”，才能使思維敏捷，才能有正確的判斷能力。尤其是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，他們是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門(mén)或一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的帶頭人，他們有沒(méi)有學(xué)習(xí)能力？有沒(méi)有實(shí)踐能力？有沒(méi)有創(chuàng)造能力？是檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是不是真正成為黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推動(dòng)者?！皩W(xué)習(xí)是給腦袋吃飯，腦袋不吃飯，智慧就‘休克’了。知識(shí)是事業(yè)的資本，知識(shí)不長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)就‘封頂’了。倘如行為不科學(xué)，越有‘精神’越可怕。倘若領(lǐng)導(dǎo)無(wú)知識(shí)，越有權(quán)利越可怕。倘若學(xué)者無(wú)

3、道德，越有知識(shí)越可怕。觀念錯(cuò)位會(huì)導(dǎo)致財(cái)富破產(chǎn)、知識(shí)破產(chǎn)、精神破產(chǎn)。財(cái)富破產(chǎn)是做生意失??；知識(shí)破產(chǎn)是做學(xué)問(wèn)失敗；精神破產(chǎn)是做人失敗。觀念的力量是無(wú)窮的，榜樣的力量是有限的。觀念的力量不僅在于正確與否，更在于它被接受的程度。知識(shí)決定命運(yùn)，觀念造就人生。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，你踩對(duì)了多少個(gè)腳??？踩錯(cuò)了多少個(gè)腳??？哪一個(gè)腳印不由觀念決定？那個(gè)腳印不影響發(fā)展？有了先進(jìn)文化價(jià)值觀，在社會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，才會(huì)多踩對(duì)一些腳印，才能有更大發(fā)展……”劉家田

4、教授所講的觀念和文化提醒是改革、開(kāi)放、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的觀念，是引導(dǎo)人們改變傳統(tǒng)文化思維與社會(huì)主流價(jià)值觀相適應(yīng)的觀念，與市場(chǎng)體制相匹配的觀念，是思路開(kāi)闊、給人希望的觀念，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、造就成功人生的觀念，誰(shuí)接受了這些觀念，誰(shuí)就有希望，就有發(fā)展，對(duì)地方、企業(yè)、個(gè)人都是如此，尤其對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也如此。黨的十七屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)意見(jiàn)》，號(hào)召黨員干部多讀書(shū)、讀好書(shū)，為更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)

5、型黨組織習(xí)為樂(lè)；三要學(xué)習(xí)為勤；四要學(xué)習(xí)為強(qiáng)；五要學(xué)習(xí)為優(yōu)；六要學(xué)習(xí)為創(chuàng)；七要學(xué)習(xí)為深；八要學(xué)習(xí)為榮；九要學(xué)習(xí)實(shí)；十要學(xué)習(xí)為終。轉(zhuǎn)變觀念——就要樹(shù)立新的學(xué)風(fēng)型觀念。愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)是樹(shù)立新學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。有一份勤奮就有一份收獲，勤奮是一切事業(yè)成功的前提，學(xué)習(xí)也不除外。我們從一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)起，天長(zhǎng)日久就成為我們的財(cái)富。勤奮要體現(xiàn)在眼勤、口勤、手勤、腦勤，要養(yǎng)成多動(dòng)腦，多動(dòng)眼的習(xí)慣，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為自己人生的最重要事來(lái)對(duì)待，

6、讀好書(shū)，讀益書(shū)。經(jīng)常與愛(ài)讀書(shū)人交朋友，經(jīng)常探討讀書(shū)體會(huì)和交流新的思考理念，加深對(duì)學(xué)習(xí)的運(yùn)用和創(chuàng)新，形成良好的創(chuàng)造性周而復(fù)始的學(xué)習(xí)方法。求真學(xué)、求真知、求收獲，達(dá)到入眼、入腦、入心學(xué)無(wú)止境的境界。轉(zhuǎn)變觀念——就要樹(shù)立新的創(chuàng)新型觀念。創(chuàng)新是人類(lèi)發(fā)展的靈魂，使人們所產(chǎn)生的新思想、新發(fā)現(xiàn)、新問(wèn)題的解決能力、應(yīng)變能力和判斷能力，是人們運(yùn)用新知識(shí)、新智慧、新智能來(lái)活躍和激發(fā)本身的思維活動(dòng)而產(chǎn)生的新穎、獨(dú)特、有價(jià)值的智力品質(zhì)?！胺彩悄芨淖円延匈Y源的財(cái)

7、富創(chuàng)新潛力的行為都是創(chuàng)新”。（美國(guó)著名管理學(xué)家德魯克《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》）創(chuàng)新的培養(yǎng)就必須通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高和發(fā)展，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己知識(shí)、豐富自己的才干、豐富自己的閱歷。精心培養(yǎng)自身的好奇心、培養(yǎng)洞察力、培養(yǎng)想象力、培養(yǎng)判別力、培養(yǎng)敏銳性。這樣把大腦中儲(chǔ)存的感性資料轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新技能、創(chuàng)新技巧、創(chuàng)新能力。轉(zhuǎn)變觀念——就要樹(shù)立新的時(shí)間型觀念。時(shí)間資源是任何資源無(wú)法代替的，是一種獨(dú)特的最寶貴的資源。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效益，

8、時(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是勝利……時(shí)間就是一切。我們要十分清楚地認(rèn)識(shí)到這種特殊寶貴資源，科學(xué)的安排好時(shí)間，在有限時(shí)間內(nèi)學(xué)好知識(shí)，學(xué)好技能，學(xué)好科學(xué)，發(fā)揮好更大的作用。一要樹(shù)立時(shí)機(jī)觀念。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，利用好每一時(shí)刻時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。二要樹(shù)立時(shí)效觀念。時(shí)間產(chǎn)生效益，時(shí)間產(chǎn)生價(jià)值，在有限的生命里把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為財(cái)富，不斷創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓，創(chuàng)造更多價(jià)值。三要樹(shù)立節(jié)約時(shí)間觀念。馬克思說(shuō)過(guò)“一切節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約”。時(shí)間對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)