黨支部目標(biāo)管理制度

1、黨支部目黨支部目標(biāo)管理制度管理制度1.1.總則總則1.1.1.為切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，加強(qiáng)黨支部黨員管理，建立“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”長效機(jī)制，特制定本制度。1.1.2.黨支部目標(biāo)管理制度的指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，把黨支部建設(shè)成為組織健全、思想統(tǒng)一、作風(fēng)端正、紀(jì)律嚴(yán)明、制度落實(shí)，能夠經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放和社會(huì)主

2、義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。1.2.目標(biāo)和任和任務(wù)1.2.1.黨支部目標(biāo)管理制度的原則:堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是勇于改革，勤于探索，堅(jiān)持、改進(jìn)和加強(qiáng)黨支部建設(shè)。堅(jiān)持黨的基本路線緊緊圍繞黨的中心工作，堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬。堅(jiān)持民主集中制嚴(yán)格黨的紀(jì)律和制度，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)解決自身問題的能力，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)和借鑒成功經(jīng)驗(yàn)用改革的精神研究新情況，解決新問題，

3、不斷增強(qiáng)黨支部的生機(jī)和活力。1.2.2.黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅(jiān)強(qiáng)有力。支部委員會(huì)一班人必須不斷提高整體素質(zhì)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔勤政，聯(lián)系群眾，當(dāng)好表率。黨支部書記必須具有相應(yīng)的理論、政策水平和組織協(xié)調(diào)能力，既熟悉黨的工作，又懂得業(yè)務(wù)知識(shí)，具有開拓務(wù)實(shí)精神，得到群眾擁護(hù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持重大問題集體討論決定。1.3.3.堅(jiān)持勤政廉政，具有合理的文化、年齡、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)正派，群眾擁護(hù)，能解決自身問題。1.3

4、.4.堅(jiān)持黨的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，以身作則，不謀私利遵守黨紀(jì)國法維護(hù)群眾的合法權(quán)益。1.3.5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。1.3.6.堅(jiān)持民主生活會(huì)制度。開展批評(píng)與自我批評(píng)針對(duì)存在的問題，及時(shí)整改。對(duì)本支部的黨員干部進(jìn)行有效管理和監(jiān)督。1.3.7.堅(jiān)持定期向上級(jí)黨組織和本支部黨員報(bào)告工作制度。接受黨員、群眾的評(píng)議和監(jiān)督，切實(shí)保障黨員的民主權(quán)利。1.3.8.堅(jiān)持支委會(huì)

5、工作制度。日常工作、議事、學(xué)習(xí)、黨內(nèi)生活等方面的規(guī)章制度健全，貫徹執(zhí)行情況好。1.4.黨內(nèi)生活制度黨內(nèi)生活制度1.4.1.黨支部應(yīng)健全并堅(jiān)持以下黨內(nèi)生活制度：三會(huì)一課制度。支部黨員大會(huì)一般每半年召開一次，支委會(huì)和黨小組會(huì)一般每月一次，黨課一般每季度一次。黨員匯報(bào)制度。黨員一般每半年應(yīng)就執(zhí)行黨組織的決議和本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨小組或黨支部作一次匯報(bào)。民主評(píng)議黨員制度。黨支部針對(duì)黨員表現(xiàn)每年進(jìn)行一次民主評(píng)議，民主評(píng)議結(jié)