勞教場所文化建設(shè)的思考

1、加強場所文化建設(shè)加強場所文化建設(shè)助推中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展助推中原經(jīng)濟區(qū)發(fā)展河南省女子勞教所課題組黨的十七屆六中全會作出了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，鮮明地提出了努力建設(shè)社會主義文化強國的歷史任務(wù)。勞教所作為我國社會主義國家機器的重要組成部分，作為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，要進一步發(fā)揮場所文化在教育矯治中的主導(dǎo)作用，努力實現(xiàn)勞動教養(yǎng)制度的目的。一、當(dāng)前開展場所文化建設(shè)的重大意義把解

2、教人員重新違法犯罪率作為衡量勞教工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，是新時期黨和政府對勞教工作的根本要求?！笆滓獦?biāo)準(zhǔn)”的提出，以全新的教育理念，為勞教教育工作提出了更高要求。勞動教養(yǎng)人員在勞教期間接受教育矯治質(zhì)量如何是解教后立足社會的一個重要基礎(chǔ)。人都是環(huán)境的產(chǎn)物，勞教人員是我們社會成員的一個組成部分。當(dāng)前，我國還處在社會矛盾的凸顯期，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體發(fā)達(dá)，輿論環(huán)境、社會心態(tài)十分復(fù)雜。再加上勞教人員成分復(fù)雜，轉(zhuǎn)化難度大。因此，立也越來越大，尤其是一線民警的

3、精神壓力和心理壓力無法舒張，甚至一些民警在心理上出現(xiàn)或多或少的問題，對工作產(chǎn)生不利因素。開展豐富多彩、形式多樣的文娛活動，能有效調(diào)節(jié)民警情緒，緩解身心壓力，促進工作進步。但是，根據(jù)目前掌握的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前85%民警的文化活動僅限于讀書、看報、寫心得，聽報告，只有少數(shù)勞教場所提出關(guān)心一線民警的心理疏導(dǎo)，但并沒有具體的實施方案，更沒有針對民警心理健康調(diào)節(jié)的文體活動形式，以至于造成民警參加活動就像完任務(wù)，缺乏積極性，也喪失了活動本身的

4、意義。（二）（二）場所文化口號化、表象化所文化口號化、表象化在多數(shù)勞教場所文化建設(shè)中，往往喜歡在圍墻、走廊、學(xué)員宿舍、車間墻上刷寫措辭有力的標(biāo)語口號。不能否認(rèn)這些口號似的場所文化宣傳的激勵作用，但真正的文化在于熏陶和感染。所以，欲真實反映場所文化內(nèi)涵、行為方式、管理標(biāo)準(zhǔn)，必須從場所建設(shè)的細(xì)節(jié)入手，關(guān)鍵是要以人為本，在“軟件”上下功夫1，多學(xué)習(xí)多交流，引入先進的文化理念，這樣才能真正提升民警及所管人員的素質(zhì)，實現(xiàn)“以文化人”的最終目的。三