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1、探索直線平行的條件(一)課時(shí)學(xué)案探索直線平行的條件(一)課時(shí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)引入一、復(fù)習(xí)引入問題1:在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有幾種?分別是什么?問題2:如圖,兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中分別有何關(guān)系?問題3:什么叫兩條直線平行?問題4:觀察下面每幅圖中的直線ab,它們分別平行嗎?你能驗(yàn)證嗎?bbaaab二、聯(lián)系實(shí)際積極探索:1,如課本彩圖,裝修工人正在向墻上釘木條。如果木條b與墻壁邊緣垂直,那么木條a與墻壁邊緣所夾角是多少度時(shí),才能使
2、木條a與木條b平行?問題1:實(shí)際問題中在判斷兩根木條平行時(shí),借助了墻壁作為參照,你能將上述問題抽象為數(shù)學(xué)問題嗎?試著畫出圖形,并結(jié)合圖形說明。問題2:圖中的直線b與直線c不垂直,直線a應(yīng)滿足什么條件,才能與直線b平行呢?請(qǐng)你利用教具親自動(dòng)手操作。2由∠1與∠2的位置關(guān)系引出對(duì)“三線八角”的認(rèn)識(shí)和同位角的概念如圖,具有∠1與∠2這樣位置關(guān)系的角稱為角。1bac2第2題圖三、課堂練習(xí):1b∥ac∥a那么,理由:.2.如圖如果∠1=∠2,那么
3、哪兩條直線平行?為什么?3.如圖,∠AOC=∠APQ=∠CFE=46,可得到哪些平行線?為什么?4.如圖,直線EF與∠DCG的兩邊相交于A,B兩點(diǎn),∠C的同位角是和,∠BAC的同位角是,∠EBG的同位角是.四,探索提高:1.帶領(lǐng)學(xué)生研究課本48頁(yè)“數(shù)學(xué)理解”欄目中的兩個(gè)實(shí)際問題:?jiǎn)栴}1:你能用一張不規(guī)則的紙折出兩條平行的直線嗎?與同伴說說你的折法。問題2:如圖(1)是一種畫平行線的工具,在畫平行線之前,工人師傅往往要先調(diào)整一下工具,然后
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