初一下學期家長會發(fā)言稿

1、初一下學期家長會發(fā)言稿 初一下學期家長會發(fā)言稿的默寫本，對于默寫不過關(guān)的孩子能夠督促其進行訂正并 的默寫本，對于默寫不過關(guān)的孩子能夠督促其進行訂正并組織其進行默寫，同時簽上自己的名字，這讓我感覺非常欣慰， 組織其進行默寫，同時簽上自己的名字，這讓我感覺非常欣慰，孩子是真正重新進行了默寫，而不是假裝抄寫一遍。我們有部分 孩子是真正重新進行了默寫，而不是假裝抄寫一遍。我們有部分家長能夠關(guān)注孩子的課外閱讀，課間，我經(jīng)?？吹綄W生手捧一本 家長能

2、夠關(guān)注孩子的課外閱讀，課間，我經(jīng)?？吹綄W生手捧一本《讀本》 《讀本》 ，讀得津津有味。這都得力于我們家長的大力支持。由 ，讀得津津有味。這都得力于我們家長的大力支持。由于大家的支持，我們班的語文成績一直處于上升狀態(tài)。對此表示 于大家的支持，我們班的語文成績一直處于上升狀態(tài)。對此表示衷心的感謝。 衷心的感謝。二、提出一點希望。希望家長在關(guān)注學生課外閱讀的同時，關(guān) 二、提出一點希望。希望家長在關(guān)注學生課外閱讀的同時，關(guān)注孩子的日記書寫。自寒

3、假以來，我考慮到絕大多數(shù)學生已經(jīng)適 注孩子的日記書寫。自寒假以來，我考慮到絕大多數(shù)學生已經(jīng)適應(yīng)了初中的學習生活，要責備班同學寫日記。部分同學做得不 應(yīng)了初中的學習生活，要責備班同學寫日記。部分同學做得不錯，并且堅持下來。如 錯，并且堅持下來。如 37 班的 班的 cc、**、**、**（34 班的 班的**、**） 。但少部分學生敷衍了事，甚至一篇沒寫，現(xiàn)在寫起作文來 。但少部分學生敷衍了事，甚至一篇沒寫，現(xiàn)在寫起作文來還是無“米”下鍋

4、，字數(shù)少得可憐，連基本的寫人寫事的文章都 還是無“米”下鍋，字數(shù)少得可憐，連基本的寫人寫事的文章都不能寫好。實在寫日記，不僅能提高學生的觀察力、表達能力、 不能寫好。實在寫日記，不僅能提高學生的觀察力、表達能力、習作水平，同時也促進學生的身心健康發(fā)展。著名特級教師魏書 習作水平，同時也促進學生的身心健康發(fā)展。著名特級教師魏書生說：“寫日記是一項道德長跑。 生說：“寫日記是一項道德長跑。 ”本學期，我要求孩子們寫日 ”本學期，我要求孩子們

5、寫日記，但考慮到孩子的作業(yè)時間，水平能力，沒有統(tǒng)一要求，建議 記，但考慮到孩子的作業(yè)時間，水平能力，沒有統(tǒng)一要求，建議有時間、有條件的孩子寫寫，至少每周寫三篇。遺憾的是，只有 有時間、有條件的孩子寫寫，至少每周寫三篇。遺憾的是，只有幾個同學能努力做到。希望家長朋友，根據(jù)孩子的作業(yè)時間，機 幾個同學能努力做到。希望家長朋友，根據(jù)孩子的作業(yè)時間，機動要求。不求天天寫，爭取一星期寫到兩到三篇。 動要求。不求天天寫，爭取一星期寫到兩到三篇。三、

6、扼要介紹此次期中測試情況。此次測試，試卷相對容易， 三、扼要介紹此次期中測試情況。此次測試，試卷相對容易，由于平時的扎實練習，所以學生得分較高。兩個班最高分 由于平時的扎實練習，所以學生得分較高。兩個班最高分 97分，難能可貴的是， 分，難能可貴的是，37 班的 班的**、方 、方**、**,34 班的 班的**基礎(chǔ)知識一 基礎(chǔ)知識一分未扣，只是作文扣了幾分， 分未扣，只是作文扣了幾分，**勤于寫日記，作文得了兩個班最 勤于寫日記，作文