北師大版四年級上冊語文備課第11單元

1、第11單元單元大與小大與小單元教學(xué)目標(biāo)：單元教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識21字，讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形。2、通過課文學(xué)習(xí)體會之間的辯證關(guān)系，學(xué)會腳踏實(shí)地的做事情，不盲目自大，學(xué)會容納別人、善待他人。3、閱讀實(shí)踐中有選擇的運(yùn)用略讀與精讀。4、在習(xí)作與口語交際中聯(lián)系使用所學(xué)成語典故。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會“大”與“小”這兩種相對的現(xiàn)象，感受它們之間的辯證關(guān)系運(yùn)用自己所積累紀(jì)錄的詞匯。教學(xué)方法教學(xué)方法：收集法、觀察法、講授法、小組合作學(xué)習(xí)法教

2、學(xué)手段教學(xué)手段：多媒體課件單元措施單元措施：1預(yù)計(jì)8課時(shí)完成教學(xué)。2由學(xué)生先查找資料，以備上課使用。課堂上通過互相交流，拓寬知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。3.本單元著重對學(xué)生收集資料，整理資料的能力及寫作能力的培養(yǎng)?！皰咭皇覓咭皇摇迸c“掃天下掃天下”認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：掌握7生字能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、朗讀課文，交流討論，領(lǐng)悟“掃一室”與“掃天下”的特別含義。2、復(fù)述課文，感悟反問句的意思，將反問句改成陳述句。情感目標(biāo)情感目標(biāo)：讓學(xué)生明白這個(gè)故

3、事告訴我們的道理。重難點(diǎn)：重難點(diǎn)：領(lǐng)悟“掃一室”與“掃天下”的特別含義。復(fù)述課文，感悟反問句的意思，將反問句改成陳述句。教學(xué)方法：講讀法，討論法課時(shí)安排：課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、大家自由朗讀課文，從整體上把握課文。講的是什么時(shí)候的事情？本文講的是東漢時(shí)代，有個(gè)青年陳蕃，志存高遠(yuǎn)，喜好讀書，但生活很懶散，連自己的書房也很少打掃。他的父親的朋友告誡他：連一件小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。板書：陳蕃不掃薛勤掃一室才能掃天下二、找學(xué)

4、生朗讀課文，檢查一下生字掌握情況。1、仔細(xì)讀讀課文，把這個(gè)故事講給家長聽。2、從陳蕃的身上你受到了什么啟發(fā)？寫一寫，在下次語文綜合實(shí)踐時(shí)交流。六、板書設(shè)計(jì)：“掃一室”與“掃天下”（平凡小事）（轟轟烈烈的偉業(yè)）陳蕃不掃↑（告誡）從小事做起薛勤掃一室才能掃天下七、教學(xué)后記：井底之蛙認(rèn)知目標(biāo)：掌握11個(gè)生字。能力目標(biāo)：體會井底之蛙后來為什么“覺得自己非常渺小”。對照課文，注意朗讀古文的語調(diào)，領(lǐng)悟其內(nèi)涵。情感目標(biāo)：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，知道故事是

5、用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。重難點(diǎn)：體會井底之蛙后來為什么“覺得自己非常渺小”。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，知道故事是用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)方法：講讀法第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，分析課文思路，學(xué)習(xí)生字詞。教學(xué)過程：一、指導(dǎo)朗讀、初步理解課文1、自讀課文，了解課文大意板書課題：井底之蛙[出示生字卡片]檢查讀音。二、讀課文，理解青蛙和鱉對世界的不同看法1、想一想，青蛙住在什么樣的地方，鱉住在什么樣的地方？