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1、【課內(nèi)文言復(fù)習(xí)題集課內(nèi)文言復(fù)習(xí)題集】《周處周處》一、課文相關(guān)文學(xué)常識選自《世說新語》,其編者(注意:不是作者)是南北朝文學(xué)家劉義慶。二、課文分析1主旨:課文記述了周處改過自新的故事,告訴我們“一個人只要有棄惡從善的決心和行動,就能浪子回頭,成為有用的人”的道理。2周處的人物形象:①早年“兇強俠氣,為害鄉(xiāng)里”。②殺虎斬蛟表現(xiàn)其“勇猛無畏”。③從尋訪二陸到終為忠臣表現(xiàn)其“勇于改過,痛改前非”。3寫作特色:①選材精當(dāng)?!皻⒒仳浴焙汀皩ぴL二陸
2、”兩個事例,鮮明地展示周處的個性特點。②側(cè)面描寫。以鄉(xiāng)人對周處的評價、態(tài)度來表現(xiàn)周處為害鄉(xiāng)里的形象。③襯托手法(正面襯托)。以虎、蛟來襯托周處之“橫”、之“勇”。④描寫細(xì)致(殺蛟之兇險,鄉(xiāng)里相慶的場面,周處欲改過而恐年已蹉跎的心理活動)。三、習(xí)題A套閱讀《周處》全文,完成練習(xí)(語段略,共計8分)1.本文選自。編撰者是朝文學(xué)家劉義慶。(2分)2.下面對“古人貴朝聞夕死,況君前途尚可”的翻譯最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A古人把“哪怕早上懂得道
3、理,晚上就死,也是值得”的精神看得非常可貴,何況你的前途還有希望。B古人很重視“為了追求知識,哪怕早上明白,晚上就死去”的精神,何況你的前途還有希望。C古人很重視“為了追求知識,哪怕早上明白,晚上就死去”的精神,何況你前面的路途還是能看清楚的。D古人把“哪怕早上懂得道理,晚上就死,也是值得”的精神看得非??少F,何況你前面的路途還是能看清楚的。3.本文以里人相慶來表現(xiàn)周處年少時(用原文)的特點,屬于描寫,并以周處終成忠臣的結(jié)局揭示了的道理
4、。(3分)【答案】1.《世說新語》;南北。2.A3.“兇強俠氣,為鄉(xiāng)里所患”;側(cè)面;人是可以轉(zhuǎn)變的,只要痛下決心,浪子也可以回頭(大意對即可)。B套閱讀《周處》全文,完成練習(xí)(語段略,共計8分)1本文選自,它的編撰者是南北朝的。(2分)2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義(3分)【答案】1劉義慶。2(他就)把情況全部告訴了陸云。(關(guān)鍵詞:具、以;注意補充省略的內(nèi)容)3周處自我反省,認(rèn)識到自身的過錯;周處得到了賢人的正確引導(dǎo);周處
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