國學(xué)經(jīng)典+提高學(xué)生綜合素養(yǎng)》中期研... (3)

1、《誦讀國學(xué)經(jīng)典誦讀國學(xué)經(jīng)典提高學(xué)生綜合素養(yǎng)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)》中期研究報告中期研究報告陽泉市平定四中小學(xué)部中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。我校自承擔山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題之后，便將《誦讀國學(xué)經(jīng)典提升學(xué)生綜合素養(yǎng)》提升到學(xué)校大課題研究上來，先后進行了教材改編、開展了形式多樣的活動、及安排校本課程進課程表等點點滴滴的工作?，F(xiàn)在學(xué)校全體師生

2、都逐漸對誦讀國學(xué)經(jīng)典有了更清晰地認識，尤其是學(xué)生在增長語言文化知識的同時，他們潛移默化地受到道德思想習(xí)染，逐漸完善自己的人格，煥發(fā)出勃勃四中學(xué)子生機?，F(xiàn)將該課題的中期研究工作情況總結(jié)如下：一、課題研究的意義一、課題研究的意義從建校起至今，我校除了在校園文化建設(shè)硬件上投入精力外，還對本校學(xué)情進行了綜合客觀分析，最后我們確定以最接地氣的“誦讀國學(xué)經(jīng)典”為突破口，緊緊圍繞兩大中心“重視精神文化教育，積淀文化底蘊”，與“關(guān)注個性特長發(fā)展，培養(yǎng)知

3、行合一新人”整體設(shè)計，整合精編校本教材，力求讓學(xué)生在每周一節(jié)的誦讀課上不斷獲得經(jīng)典詩文的熏陶，感受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響，在提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時逐漸形成良好的道德品質(zhì)。這也是我們?nèi)Ｒ恢峦ㄟ^將“誦讀國學(xué)經(jīng)典提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”定為我們的一個重要科研課題的目標。在課題研究開展中，我們改編的校本教材不光滲透蒙學(xué)經(jīng)典，還將古詩文化，成語積累、名句欣賞及國粹文化融入其中。其教育意圖十分明顯，旨在通過豐富民族文化，以多角度的內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生，在讀

4、、背、誦中熟讀國學(xué)，走進經(jīng)典，逐漸讓中華文化、民族精神浸潤學(xué)生的生命，影響他們的思維與情感，共同建造“整潔靜雅自成一景，明禮樂學(xué)蔚然成風”的和諧校園。二、課題研究的背景二、課題研究的背景自課題研究開展后，我校全體師生的精神面貌與以前相比都有了一定程度的改善。尤其是學(xué)生，不論是出進校園時的言談舉止，還是課上課下的行為秩序，以及全校大型集會等，他們基本上做到了與同學(xué)有序謙讓，對老師問好行禮。但同時我們發(fā)現(xiàn)盡管多數(shù)學(xué)生能起好帶頭示范作用，但依

5、然有一些學(xué)生行為魯莽，出言不遜。還有校園內(nèi)的一些文學(xué)知識宣傳欄無人問津。在這些問題的背后，我們研究發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)依然存明確課題研究的內(nèi)容、目標等。隨后，以班為單位召開家長會，引導(dǎo)全體家長了解國學(xué)精粹，營造書香家庭，全力配合學(xué)校開展此項工作。3.在建設(shè)濃厚的課題研究氛圍時，我校還要求任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，以年級制定誦讀計劃，每周利用兩節(jié)誦讀課時間，讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們嚴格要求持案上課、有記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查落實。在學(xué)期末，我們由

6、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行不拘同一形式的考查?，F(xiàn)在我校，學(xué)生背誦古典經(jīng)文已蔚然成風。4.在國學(xué)校本課程實施中，我校結(jié)合實際積極開展多項活動，全力保證誦讀見效果。比如年級組每月組織一次以“誦讀國學(xué)”為主題的手抄小報、書法作品展示；學(xué)校組織讀“中華魂”講故事、演講活動；每月一次的書畫、剪紙、電腦小報評比與展示。同時開展課題研究近兩年來，我校先后開展了“迎元旦”六個年級不同形式的的國學(xué)經(jīng)典誦讀初賽、推薦選手最終的精彩復(fù)賽活動；在2013年12月與2014年

7、12月，我校連續(xù)兩年舉行“國學(xué)經(jīng)典讀寫大賽”，對年級賽出的選手人人頒獎，對決賽前3名學(xué)生予以重獎。通過層層推薦、讀寫結(jié)合這種形式將誦讀國學(xué)熱潮推向更高層次，使學(xué)生在誦讀中身心各方面均獲得了成長，這遠比書面上死記硬背搬來的那些知識更有價值。五、課題研究初步取得的成績五、課題研究初步取得的成績1.國學(xué)氛圍濃厚襲人。我們本著“文化潤?！钡姆结槪铝τ谛@文化建設(shè)。在這近兩年的時間里，我校除了裝扮教學(xué)樓內(nèi)墻壁，使其會“開口說話”外；我校還投資人

8、力、物力、財力，美化校園圍墻，使其成為校園內(nèi)一道亮麗的風景線；還有位于校園西側(cè)素雅、柔美的“靜雅亭”，時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。與此同時我校還將校本國學(xué)課納入課時，聽著他們朗朗的吟誦聲，目睹他們在舞臺上的風采，深感經(jīng)典文化魅力之大。2.國學(xué)活動豐富多彩。我校大力發(fā)揮經(jīng)典誦讀活動有效載體的作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。我校各個班級根據(jù)各自的實際情況，靈活開展國學(xué)教育活動，積極學(xué)習(xí)國學(xué)知識。同時大家在每月的27日之前積極向教導(dǎo)處上