圓柱的體積導(dǎo)學(xué)案考模板

1、高新區(qū)育才學(xué)校行知課堂高新區(qū)育才學(xué)校行知課堂六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(行知日錄：行知日錄：)班級(jí)：姓名：日期：課題：編號(hào)：編制：張春燕審核：終審：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)推導(dǎo)、運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積和容積。2、初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。3、滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)自主探索意識(shí)?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】：1、預(yù)習(xí)(參考時(shí)間10分鐘)：知識(shí)鏈接；2、自學(xué)探究（參考時(shí)間20分鐘）：結(jié)合資料完成導(dǎo)學(xué)案；3、拓展升華（2

2、0分鐘）：先小四、展示點(diǎn)撥四、展示點(diǎn)撥1、自學(xué)P20例6，提出質(zhì)疑，小組交流討論。2、比較一下補(bǔ)充例題與例6有哪些相同的地方和不同的地方？（相同的是都要用圓柱的體積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算；不同的是補(bǔ)充例題已給出底面積，可直接應(yīng)用公式計(jì)算；例6只知道底面直徑，要先求底面積，再求體積）我展我展示我精彩我精彩5、達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試1、獨(dú)立完成P21練習(xí)三第1題，組長(zhǎng)檢查核對(duì)，提出質(zhì)疑。2、完成P21練習(xí)三第2題。3、練習(xí)三第3、4題?！菊n后反思】今日