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文檔簡(jiǎn)介
1、三明梅列圳尾社區(qū)構(gòu)筑終身教育簡(jiǎn)介三明梅列圳尾社區(qū)構(gòu)筑終身教育簡(jiǎn)介圳尾社區(qū)位于三明市新市北路中段,占地面積0.4平方公里,轄區(qū)內(nèi)有省、市、區(qū)屬機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位18個(gè),居民2004戶、6009人。近年來(lái),圳尾社區(qū)以人為本,致力拓展終身教育,以提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為宗旨,深入開(kāi)展健康有益的文化、體育、科普、娛樂(lè)等活動(dòng),開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),逐步建立起了社區(qū)居委會(huì)、單位、家庭三位一體的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),形成了具有圳尾
2、特色的社區(qū)教育模式。社區(qū)居委會(huì)先后被授予全國(guó)模范居委會(huì)、全國(guó)創(chuàng)建精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)百個(gè)示范點(diǎn)之一、國(guó)家級(jí)先進(jìn)文化社區(qū)、全國(guó)文明社區(qū)等榮譽(yù)稱號(hào)。構(gòu)建社區(qū)教育管理體系構(gòu)建社區(qū)教育管理體系社區(qū)堅(jiān)持社區(qū)學(xué)校社會(huì)辦,發(fā)揮共建共益的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)社區(qū)各界力量參與社區(qū)教育的積極性,建立健全了1234社區(qū)教育體系。即健全一套制度,由社區(qū)理事會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)市民教育實(shí)行定點(diǎn)聯(lián)系、分類指導(dǎo)。完善兩支隊(duì)伍。依托社區(qū)單位宣傳教育辦公
3、室,成立一支14人的社區(qū)教育專職隊(duì)伍。將思想素質(zhì)好、熱心社區(qū)市民教育的專家、學(xué)者、離退休老干部等集中組織起來(lái),成立了一支由15名組成的兼職講師團(tuán)。構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)工作,建立了社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民家庭三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)。調(diào)動(dòng)四方力量。充分調(diào)動(dòng)了專職干部、社區(qū)共建理事會(huì)、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民的力量,建立起學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民委員會(huì)、社區(qū)成員單位、社區(qū)居民家庭的教育網(wǎng)絡(luò)。完善社區(qū)教育活完善社區(qū)教育活動(dòng)陣動(dòng)
4、陣地社區(qū)通過(guò)建立文化、宣傳、健身陣地,努力營(yíng)造人人參與社區(qū)教育工作的氛圍,提升居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)同感。依托市林業(yè)局、市國(guó)稅的活動(dòng)場(chǎng)所,建立了社區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地、社區(qū)文化活動(dòng)中心、社區(qū)科普活動(dòng)中心、社區(qū)綠色網(wǎng)吧等,經(jīng)常性地開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)、講座、展示交流、文娛演出等活動(dòng);以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),修建了綠巖路60米宣傳長(zhǎng)廊;開(kāi)發(fā)林苑精品小區(qū)西側(cè)空地,建起了科普宣傳欄;堅(jiān)持每月定期張貼文化、衛(wèi)生、計(jì)生、消防、科學(xué)健身等內(nèi)容豐富的教育圖片
5、。在轄區(qū)范圍內(nèi),因地制宜設(shè)置科學(xué)健身設(shè)施,對(duì)原稅務(wù)操場(chǎng)進(jìn)行改造,建設(shè)籃球場(chǎng)、氣排球場(chǎng)、健身路徑等體育設(shè)施。開(kāi)展社區(qū)教育特色活開(kāi)展社區(qū)教育特色活動(dòng)針對(duì)社區(qū)未成年人、老年人、困難人、下崗失業(yè)職工四類薄弱教育群體,分類逐項(xiàng)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng):針對(duì)未成年人,突出素質(zhì)教育主題,組建社區(qū)革命傳統(tǒng)教育報(bào)告團(tuán),全方位開(kāi)放野生動(dòng)物標(biāo)本館,舉辦社區(qū)夏令營(yíng),努力構(gòu)筑“學(xué)校放假,社區(qū)開(kāi)學(xué)”的社區(qū)教育機(jī)制,針對(duì)老年人,開(kāi)展為老年人送一本書(shū)、談一次心、買一份禮、贈(zèng)一
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