存在分析師招生簡章

1、人力資源和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心CAC全國1N復(fù)合型人才職業(yè)培訓(xùn)課程發(fā)展中心存在（人本）主義分析師存在（人本）主義分析師招生簡章招生簡章實務(wù)技能權(quán)威證書學(xué)術(shù)交流專家?guī)熧Y近年來，我國心理健康事業(yè)迎來了大發(fā)展的黃金時期，成為21世紀(jì)最具前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。存在（人本）主義作為西方心理咨詢?nèi)罅髋芍坏暮诵寞煼?，是心理咨詢的靈魂及發(fā)展趨勢，在臨床應(yīng)用中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。尤其是與中國傳統(tǒng)文化心理資源結(jié)合之后，定將成為21世紀(jì)中國

2、心理咨詢事業(yè)發(fā)展的主要方向。根據(jù)我國《中華人民共和國職業(yè)教育法》規(guī)定，國家實行人才在就業(yè)前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度。“CAC全國1N復(fù)合型人才策劃師職業(yè)培訓(xùn)”是由國家勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心）在全國范圍內(nèi)指導(dǎo)開展的旨在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的大型項目，通過完善并優(yōu)化學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)體系、發(fā)掘并培養(yǎng)學(xué)員的咨詢輔導(dǎo)能力，并授予學(xué)員分析技能一技之長，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)員在心理咨詢、心理健康等執(zhí)

3、業(yè)過程中的核心競爭力。對于經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)考核合格的學(xué)員，由中華人民共和國勞動和社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)CAC全國1N復(fù)合型人才培訓(xùn)項目所屬的CETTIC《職業(yè)培訓(xùn)證書》。該證書證明參加培訓(xùn)及證書持有者具有系統(tǒng)地接受國家職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)的經(jīng)歷。證書在全國范圍內(nèi)有效。是職業(yè)資格證書體系的最重要的補(bǔ)充和延伸，是求職、任職、單位錄用的主要依據(jù)之一。一、培訓(xùn)對象本課程適合心理咨詢師；應(yīng)用心理學(xué)系屆畢業(yè)大學(xué)生；各機(jī)關(guān)團(tuán)體、學(xué)校、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)從

4、事心理健康的人員；企事業(yè)單位從事中、高層管理及營銷策劃的人員；心理學(xué)愛好者。二、培訓(xùn)師資由武漢大學(xué)心理學(xué)、全人心理研究院及國內(nèi)外存在—人本主義取向的多位心理專家授課。培訓(xùn)效果好，通過率高。三、專業(yè)課程課程內(nèi)容：心理咨詢及存在人本取向的基本知識、存在人本心理治療的基本流程、存在分析的方法與技巧、存在主義分析師的職業(yè)素養(yǎng)、存在取向的案例分析、咨詢文案的整理與分析技巧、存在主義與臨床策略、不同場合的存在分析意義。專業(yè)教材：《存在（人本）主義分