繪畫心理分析繪畫投射測驗師繪畫治療師培訓(xùn)招生簡章_28172

1、中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者www.jsbr.繪畫心理分析繪畫心理分析|繪畫投射測驗師繪畫投射測驗師|繪畫治療師培訓(xùn)招生簡章繪畫治療師培訓(xùn)招生簡章京師博仁教育集團(tuán)介紹京師博仁教育集團(tuán)介紹學(xué)習(xí)繪畫心理分析、繪畫投射測驗師、繪畫治療師，為什么選擇京師博仁？因為京師博仁是國內(nèi)心理應(yīng)用行業(yè)中涉及領(lǐng)域最廣、服務(wù)用戶最多、綜合實力強(qiáng)，唯一一家集科研、研發(fā)、生產(chǎn)、推廣普及、人才培養(yǎng)于一體的心理應(yīng)用專業(yè)機(jī)構(gòu)，在學(xué)好心理課程的同時，還有許多與心理相關(guān)產(chǎn)品提供，

2、三類主要的心理課程，可以根據(jù)自己的需要選擇。1、心理學(xué)考研心理學(xué)考研博仁教育心理學(xué)考研培訓(xùn)課程包含心理學(xué)碩和專碩兩種課程類型，心理學(xué)碩和專碩包含精品班、VIP班、集訓(xùn)營3大類課程體系。博仁教育特邀具有多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗的權(quán)威名師授課，并配以老師親自編寫的權(quán)威內(nèi)部講義，已達(dá)到講學(xué)同步；教研部門組織編寫的習(xí)題資料，本著經(jīng)典、代表性強(qiáng)、全覆蓋等原則，幫助考生鞏固知識點，適應(yīng)各階段的復(fù)習(xí)備考需求；此外，還有助教答疑、在線測試等服務(wù)，旨在幫助考生順

3、利通過考試。2、心理咨詢師認(rèn)證由國際團(tuán)體領(lǐng)軍人物臺灣吳秀碧教授，攜其弟子謝政廷教授共同授課“小團(tuán)體運(yùn)動”被卡爾羅杰斯稱為20世紀(jì)人類社會最偉大的發(fā)明利用團(tuán)體動力理論讓學(xué)員充分了解團(tuán)體心理的優(yōu)勢和用途，廣泛應(yīng)用于教育、家庭等領(lǐng)域?qū)嵅倬毩?xí)與理論相結(jié)合，現(xiàn)場親身體驗團(tuán)體模式的魅力，掌握團(tuán)體輔導(dǎo)與咨詢的實務(wù)方法課程助益：心理助人工作者：1.掌握團(tuán)體活動的各個步驟，學(xué)會做一名“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者”；詢2.累積經(jīng)驗，學(xué)會針對不同人群設(shè)計方案；咨3.了解各個

4、團(tuán)體概念，有效達(dá)成團(tuán)體目標(biāo)；理4.學(xué)習(xí)團(tuán)體心理咨詢的技術(shù)并在實踐中熟悉掌握；心5.在團(tuán)體中實現(xiàn)個人成長。體團(tuán)心理老師：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；2.學(xué)習(xí)一種技術(shù)，讓課堂豐富多彩成為最受歡迎的老師；3.從“心”改變教學(xué)觀念、提高教學(xué)效能。企事業(yè)單位：1.學(xué)會如何激發(fā)員工的工作動力；2.幫助提高員工的工作效率；3.提高團(tuán)隊的凝聚力，傳遞正能量。個人與家庭：1.改善情緒，找到新視角，激活創(chuàng)作靈感；2.在團(tuán)體中學(xué)習(xí)家庭、人

5、際關(guān)系相處之道。博仁課程：團(tuán)體心理咨詢實務(wù)；訓(xùn)團(tuán)體輔導(dǎo)與咨詢實務(wù)師研修班（初級、進(jìn)階、高階）；培干骨師教康健讓心理健康老師更有針對性的、高效解決學(xué)校80%常見的心理教育工作問題理圍繞如何開展學(xué)校的心理健康工作、如何設(shè)計一堂有意義的心理健康教育課、如何挖掘心理健康教中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者www.jsbr.繪畫心理分析招生簡章繪畫心理分析招生簡章童玉娟童玉娟繪畫心理分析與治療是表達(dá)性心理治療（亦稱藝術(shù)治療）最代表性的方法之一，是用非語言的象

6、征性工具表達(dá)自我潛意識的內(nèi)容。繪畫創(chuàng)作者的可在專家指導(dǎo)下分析自己的作品進(jìn)行深層次內(nèi)心體驗，療愈自我，促進(jìn)自我成長。咨詢師、治療師通過來訪者的繪畫來溝通交流，打開來訪者他們封閉的心門，迅速建立咨詢關(guān)系，幫助來訪者進(jìn)行深入的內(nèi)心探索和調(diào)整，解決深層次心理和心靈成長問題。繪畫心理分析與治療可以獨立進(jìn)行咨詢，也可以用作團(tuán)體輔導(dǎo)和活動等形式，將復(fù)雜心理咨詢的各種理論變得簡便易行，生動活潑，便于咨詢者接受和理解，幼兒、兒童、青少年、成年人都可適用，

7、是一種是一種具有廣泛應(yīng)用前景、實用有效的心理咨詢與治療工具和方法具有廣泛應(yīng)用前景、實用有效的心理咨詢與治療工具和方法?！菊n程目標(biāo)】通過研修學(xué)習(xí)，無論繪畫心理分析與治療理論還是操作技術(shù)都達(dá)到相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平，且不講求繪畫技巧，具體是：1、促進(jìn)自我成長。在課程中深入了解自我的心理世界，藉以了解和探索真實的自我、促進(jìn)自我成長。2、學(xué)習(xí)應(yīng)用繪畫心理分析的咨詢、治療技術(shù)。掌握繪畫心理分析的核心理論基礎(chǔ)與實務(wù)操作，熟練地將其應(yīng)用于實際臨床個案咨詢和治