實驗三 傳熱實驗

1、1實驗三傳熱實驗一、實驗目的1.了解換熱器的結構及用途。2.學習換熱器的操作方法。3.了解傳熱系數(shù)的測定方法。4.測定所給換熱器的傳熱系數(shù)K。5.學習應用傳熱學的概念和原理去分析和強化傳熱過程，并實驗之。二、實驗原理根據(jù)傳熱方程Q=KAΔtm，只要測得傳熱速率Q、有關各溫度和傳熱面積，即可算出傳熱系數(shù)K。在該實驗中，利用加熱空氣和自來水通過列管式換熱器來測定K，只要測出空氣的進出口溫度、自來水進出口溫度以及水和空氣的流量即可。在工作過程

2、中，如不考慮熱量損失，則加熱空氣放出的熱量Q1與自來水得到的熱量Q2應相等，但實際上因熱損失的存在，此兩熱量不等，實驗中以Q2為準。三、實驗流程及設備本實驗裝置由列管換熱器、風機、空氣電加熱器、管路、轉子流量計、溫度計等組成?？諝庾吖艹?，水走殼程。列管式換熱器的傳熱面積由管徑、管數(shù)和管長進行計算。四、實驗步驟及操作要領1.熟悉設備流程，掌握各閥門、轉子流量計和溫度計的作用。2.在實驗開始時，先開水路，再開氣路，最后再開加熱器。3控制所需

3、的氣體和水的流量。3℃07.350.96.89ln0.96.89ln1212??????????tttttm0175.08.180.1108.184.201112???????tTttP06.267.188.213.291.1101221???????ttTTR查表知0.1??℃63.36.????mmtt?水的比熱為：?kgJttc12967)7.188.21(4183)12??????傳熱速率：sJttwcQ47.431129670

4、33.0)(12?????由)(45.2963.364.047.4312KmWtSQKm???????2、對比不同操作條件下的傳熱系數(shù)、分析數(shù)值，你可得出什么結論？答：水流量一定時，空氣流量有最優(yōu)值；且K值總是接近熱阻大的流體側α值，實驗中提高空氣側的α值以提高K值。3、轉子流量計在使用時要注意什么問題？如何校正系數(shù)？答：流量計管壁大多為玻璃制品，故不能經(jīng)受高溫高壓，在安裝使用過程中也容易破碎，要注意安全使用，且要求安裝時必須保持垂直；