小學(xué)四年級(jí)安全教育上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)安全教育教案

1、小學(xué)四年小學(xué)四年級(jí)安全教育教案安全教育教案安全教育教學(xué)安全教育教學(xué)計(jì)劃為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識(shí)教育教學(xué)活動(dòng)，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識(shí)教學(xué)計(jì)劃。一、指一、指導(dǎo)思想和工作目思想和工作目標(biāo)。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo)，以實(shí)施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體，大力開(kāi)

2、展交通安全宣傳教育活動(dòng)。力爭(zhēng)一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化；使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識(shí)和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng)，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析本班共有學(xué)生３７人，他們來(lái)自十幾個(gè)村莊和鎮(zhèn)駐地，年齡小，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、

3、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對(duì)安全知識(shí)了解的太少，自我保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。1、“交通法交通法規(guī)我遵守我遵守”教案教案教學(xué)目的通過(guò)多種游戲活動(dòng)體驗(yàn)，引導(dǎo)和幫助低年級(jí)同學(xué)，防范不法侵害，減少危險(xiǎn)，幫助他們健康成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：游戲一：小兔子乖乖游戲目的：通過(guò)角色扮演，體驗(yàn)并感悟怎樣對(duì)待陌生人。游戲過(guò)程：請(qǐng)6～8名同學(xué)自愿報(bào)名參與。一人扮兔媽媽，四至六人扮小兔子，一人扮大灰狼。游戲后，老師根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，誰(shuí)表演得最好。

4、同時(shí)提出問(wèn)題：（1）小兔子為什么不開(kāi)門(mén)焰高”、“三個(gè)臭皮匠，湊成一個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三人幫”（教師對(duì)這三個(gè)俗語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋）。這就是說(shuō)，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)看到陌生人的時(shí)候，不要緊張，不要害怕，要多想辦法，多動(dòng)腦筋，多問(wèn)別人。請(qǐng)同學(xué)們記住家里的電話，爸爸媽媽的手機(jī)電話，親戚的電話和好朋友的電話。還要記住110、120、119等急救電話?；顒?dòng)總結(jié)：剛才，老師和同學(xué)們一起做了四個(gè)游戲，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，請(qǐng)你們把今天

5、的游戲講給你爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和親戚朋友們聽(tīng)一聽(tīng)，看誰(shuí)講得最好。播放錄音《找朋友》，結(jié)束本課2、提防可疑的陌生人、提防可疑的陌生人教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)：1.知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感：憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。教育過(guò)程：一、播放故事，導(dǎo)入新課1講故事或播放錄音故事：《狼