小學教科版科學六年級上冊全冊教學設計

1、小學小學《科學科學》六年級（教科版）六年級（教科版）教學設計教學設計六上第一單元六上第一單元《機械和工具機械和工具》教學設計教學設計單元概述：在本單元的整個學習過程中，學生們將有機會對各單元概述：在本單元的整個學習過程中，學生們將有機會對各種簡單機械進行實驗，包括設計和制作一些簡單裝置，并對其進行種簡單機械進行實驗，包括設計和制作一些簡單裝置，并對其進行觀察和加以解釋，認識機械的各個部件，了解它們各自的功用，嘗觀察和加以解釋，認識機械的

2、各個部件，了解它們各自的功用，嘗試著解決生活中的實際問題。試著解決生活中的實際問題。第一課第一課使用工具使用工具【教學目標教學目標】科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。簡單機械又被人們習慣地稱為工具。過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。情感、態(tài)度、價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做一些事

3、情，恰當?shù)剡x用工具和機械可以提高我們的工作效率?！窘虒W重點教學重點】選用不同工具解決問題【教學難點教學難點】選擇不同工具解決問題的原因討論?！窘虒W準備教學準備】記錄表（學生）；常用工具，剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、老虎鉗（教師）；釘有三個圖釘、2個鐵釘、兩個木螺絲釘?shù)哪景逡粔K?！窘虒W過程教學過程】一、談話導入新課談話導入新課同學們，這個漂亮的窗花剪紙是用什么工具制作出來的？（出示窗花剪紙）。剪刀除了能剪窗花之外還能做些什么