總1區(qū)域的基本含義1

1、西電中學(xué)高一年級(jí)地理必修西電中學(xué)高一年級(jí)地理必修Ⅲ導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編制：張敏編制：張敏審核：審核：批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：時(shí)間：時(shí)間：20122012年7月6日生命在奔跑！生命不息??！奔跑不止?。?！1要求：利用10分鐘時(shí)間，根據(jù)課本第25頁(yè)及《地圖冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容，獨(dú)立完成用紅筆勾出重難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，并用紅筆標(biāo)記疑點(diǎn)與盲點(diǎn)，以備討論、展示和質(zhì)疑第一章第一章區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)區(qū)域地理環(huán)境與人類(lèi)活動(dòng)第一節(jié)第一節(jié)區(qū)域的基本含義區(qū)域的基本含義（第1課時(shí)課時(shí)）（總

2、第總第1期）【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解區(qū)域的概念、內(nèi)涵和主要特點(diǎn)2在認(rèn)識(shí)區(qū)域差異的同時(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建地理環(huán)境的整體性3掌握比較區(qū)域差異的一般方法【重難點(diǎn)重難點(diǎn)】一、研讀教材一、研讀教材自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)一、區(qū)域的主要特征1、概念：通常指一定的空間。2、特征：（1）區(qū)域具有一定的，有的明確，有的模糊。（2）區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性。區(qū)域之間則具有顯著的。（3）區(qū)域具有一定的優(yōu)勢(shì)、和功能。（4）區(qū)域之間是相互聯(lián)系的。二、區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)

3、概念：一個(gè)地區(qū)各種區(qū)域要素的相對(duì)關(guān)系和分布。劃分：地域和地域分布形式：農(nóng)業(yè)呈狀；交通運(yùn)輸業(yè)呈狀；城市和工業(yè)呈狀；城市群和工業(yè)區(qū)呈狀?！窘鸬淅}金典例題】例.關(guān)于區(qū)域內(nèi)涵的敘述，正確的是（）A.區(qū)域之間都有明確的界線(xiàn)B.區(qū)域是地球表面客觀存在的不受人為因素影響的空間單位C.區(qū)域具有一定的區(qū)位特征D.區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)絕對(duì)一致例關(guān)于區(qū)域的敘述正確的是（）A.區(qū)域是在地球表面占有一定空間的地區(qū)有明顯的界限B.區(qū)域是自然生成的以自然的山脈和河流

4、為界C.區(qū)域可以有不同等級(jí)不同類(lèi)型區(qū)域內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì)一致D.區(qū)域是人為劃分的因而區(qū)域與區(qū)域之間差異不大西電中學(xué)高一年級(jí)地理必修西電中學(xué)高一年級(jí)地理必修Ⅲ導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案編制：張敏編制：張敏審核：審核：批準(zhǔn)：批準(zhǔn)：時(shí)間：時(shí)間：20122012年7月6日生命在奔跑！生命不息??！奔跑不止！?。?要求：獨(dú)立完成6、從空間分布形式來(lái)看區(qū)域空間結(jié)構(gòu)：（請(qǐng)同學(xué)們完成下面的連線(xiàn)題）（B級(jí)）農(nóng)業(yè)點(diǎn)狀交通運(yùn)輸線(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)狀城市和工業(yè)面狀城市群和工業(yè)區(qū)島狀7、

5、閱讀課本上圖18，根據(jù)下面表格的提示完成活動(dòng)。（C級(jí)）區(qū)域發(fā)展時(shí)期區(qū)域空間結(jié)構(gòu)變化早期交通方式單一，線(xiàn)路較少，城市區(qū)域狹小中期晚期三、針對(duì)訓(xùn)練三、針對(duì)訓(xùn)練鞏固落實(shí)鞏固落實(shí)1下列有關(guān)區(qū)域含義的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A區(qū)域是指一定范圍的地理空間B區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍或界線(xiàn)C區(qū)域沒(méi)有明確的區(qū)位特征D區(qū)域是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來(lái)的2西氣東輸工程體現(xiàn)了區(qū)域特征的()A整體性B差異性C開(kāi)放性D綜合性3下列關(guān)于區(qū)域特點(diǎn)的