護理三基理論全書

1、基礎理論基礎理論第一章第一章護理理論護理理論1何謂護理何謂護理護理的任務是什么護理的任務是什么護理的概念隨著護理專業(yè)的建立和發(fā)展而不斷變化和發(fā)展。1980年美國護士學會(AmericanNurses’Association，ANA)將護理定義為“護理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的和潛在的健康問題的反應”。護理的任務是：減輕痛苦，維持健康，恢復健康，促進健康。2何謂護理學何謂護理學護理學包含哪兩大范疇護理學包含哪兩大范疇護理學是以自然科學和社會

2、科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。護理學包含理論與實踐兩大范疇。隨著科學技術的進步和護理科研工作的開展，護理學的內容和范疇將不斷豐富和完善。(1)理論范疇：包含：①護理學的研究對象、任務、目標、學科發(fā)展方向；②護理學專業(yè)知識體系與理論架構；③護理學與社會發(fā)展的關系；④護理學交叉學科和分支學科。(2)實踐范疇：包含：①臨床護理；②社區(qū)護理；③護理教育；④護理管理；⑤護理科研。3

3、現(xiàn)代護理學的發(fā)展經歷了哪幾個階段現(xiàn)代護理學的發(fā)展經歷了哪幾個階段各階段有何特點各階段有何特點現(xiàn)代護理學的發(fā)展經歷了3個階段：(1)以疾病為中心的護理階段特點：護理已成為一個專門的職業(yè)，護理工作的主要內容是執(zhí)行醫(yī)囑和各項護理技術操作，在長期對疾病護理的實踐中逐步積累形成了一套較規(guī)范的疾病護理常規(guī)和護理技術操作常規(guī)。(2)以病人為中心的護理階段特點：強調護理是一個專業(yè)，護士應用科學的方法——護理程序對病人實施身、心整體護理。護理學通過吸收相

4、關學科的理論以及自身的實踐和研究，逐步形成了自己的理論知識體系。(3)以人的健康為中心的護理階段特點：護理學已發(fā)展成為一門為人類健康服務的獨立的應用學科。護理的對象從病人擴展到健康的人，從個體擴展到群體；護理的任務從疾病護理擴展到從健康到疾病的全過程的護理；護理的工作場所從醫(yī)院擴展到社區(qū)和家庭，擴展到所有有人的地方。護士成為向社會提供初級衛(wèi)生保健的最主要力量。4何謂整體護理何謂整體護理其內涵包括哪些內容其內涵包括哪些內容其實踐特征是什么

5、其實踐特征是什么整體護理是一種以護理對象為中心，視護理對象為生物、心理、社會多因素構成的開放性有機整體，以滿足護理對象身心需要、恢復健康為目標，運用護理程序的理論和方法，(4)協(xié)助病人適應實際的健康狀況，對可能出現(xiàn)的心理問題運用有效的應對方法。如指導病人運用適當?shù)男睦矸佬l(wèi)機制或松弛術來消除對疼痛的恐懼或對預后的焦慮等。(5)協(xié)助病人建立良好的人際關系，并與家屬合作，減輕病人的陌生感與孤獨感。9護士自身如何應對工作壓力護士自身如何應對工作

6、壓力(1)處理好各種工作關系，減少心理壓力對健康的影響。(2)樹立客觀的職業(yè)觀，設立現(xiàn)實的期望和目標。(3)參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)水平。(4)定期自我測評，分析并采取適當?shù)姆椒p輕自己的工作壓力。(5)采取適宜的自我調節(jié)方法。1010何謂適應何謂適應人類的適應包括哪幾個層次人類的適應包括哪幾個層次適應是指人與其周圍環(huán)境的關系發(fā)生較大變化，致使個人的行為有所改變以維持平衡，它包括個體和宇宙間的各種保護性調整。人類的適應包括以下幾個層次：(

7、1)生理層次：指通過體內生理功能的調整，適應外界環(huán)境的變化對機體需求的增加。(2)心理層次：指當人們經受心理壓力時，通過調整自己的態(tài)度、情緒去認識情況和處理問題，以恢復心理上的平衡。(3)社會文化層次：指調整個人的行動使之與不同群體(如家庭、專業(yè)團體、社會集團等)的信念、習俗及規(guī)范相協(xié)調。(4)技術層次：指人們在使用文化遺產的基礎上創(chuàng)造新的科學工藝和技術，以改變周圍環(huán)境，控制自然環(huán)境中的壓力原。但是，現(xiàn)代技術又制造了不少新的壓力原，如水

8、、空氣和噪音污染等，需進一步研究和適應。1111何謂護理理念何謂護理理念護理理念的基本要素是什么護理理念的基本要素是什么護理理念與護理理論有何關系護理理念與護理理論有何關系護理理念是引導護理人員認識及判斷護理及其相關方面的價值觀及信念。護理理念的基本要素是人、健康、環(huán)境和護理4個基本概念。護理理念是護理理論形成的基礎，人、健康、環(huán)境和護理是影響和決定護理實踐最重要的概念。護理理念將這4個基本概念作為一個專業(yè)理念體系進行研究，目的是向護理

9、人員指出專業(yè)價值觀及信念，指導護理研究、教育、實踐及管理，以不斷提高護理質量，滿足社會對護理的需求。由于研究重點的不同，不同護理學家對這4個基本概念有不同的認識，并給予不同的解釋，因此，產生了不同的護理理論。1212依據研究重點的不同。護理理論可分為哪幾種類型依據研究重點的不同。護理理論可分為哪幾種類型(1)以需要及問題為中心的理論：以護理程序為中心，研究如何解決病人的問題，滿足病人的需要。如韓德森(Henderson)的護士功能模式、