教師“不作為亂作為”自查自糾材料

1、北寧中心學校開展堅決糾正和防止“不作為、亂作為”問題集中整治個人自查自糾材料校名蓮城鎮(zhèn)北寧中心學校姓名陸岑剛陸岑剛2016年6月20日年級組（完小校長）長簽字掛鉤領導簽字主要負責人簽字根據(jù)廣教黨發(fā)﹝2016﹞10號文件精神，通過集中學、個人自學等方式，認真開展學黨章黨規(guī)、相關法律法規(guī)、縣情等知識學習活動，對照“不作為、亂作為”問題表現(xiàn)形式，采取座談會、談心談話、走訪群眾、發(fā)放征求意見表等渠道，多方征求意見，圍繞下列四方面認真查找自身存在

2、的問題，分析原因，提出整改措施，加以整改：一、一、對照黨章黨規(guī)、相關法律法規(guī)，查找個人在工作使命感和責任心上存在的問題（一）具體表現(xiàn)1.責任意識不濃，大局意識不強。想問題.辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負責.為學校負責的態(tài)度，而是站在—3—(二)原因分析1.平時不積極參加各種學習活動，學習流于形式，總覺得自己經(jīng)驗豐富，不虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的教師學習。2.由于學習不夠，工作不務實，導致自己專業(yè)知識不精.專業(yè)經(jīng)驗不多.特色經(jīng)驗沒

3、有。（三）整改措施1.從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想。2.勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。（四）整改時限：2016年6月20日前整改完成。三、三、查找個人在工作思路、工作目標，完成領導交辦的各項工作任務方面存在的問題（一）具體表現(xiàn)1.思想消極，工作效率不高。有時搞形式主義，對領導交辦的事情，很長時間也拿不出意見和結(jié)果。2.解決新形勢下的新問題辦法不多，思路不寬。工作被動.畏難