教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊實驗教學(xué)計劃

1、科學(xué)三年級下冊實驗教學(xué)計劃科學(xué)三年級下冊實驗教學(xué)計劃浮來山鎮(zhèn)中心小學(xué)浮來山鎮(zhèn)中心小學(xué)韋秀梅韋秀梅四、實驗落實措施：四、實驗落實措施：1、運用新課程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。2、認真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，認真做好課前準備工作。運用多種評價手段，以激勵學(xué)生的探究興趣。3.鼓勵學(xué)生大膽猜想，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計劃，包括制定步驟、選擇方法和設(shè)想安全措施。4.注意

2、搜集第一手資料，教會學(xué)生觀察、測量、實驗、記錄、統(tǒng)計與做統(tǒng)計圖表等方法。5.組織好探究后期的研討，引導(dǎo)學(xué)生認真傾聽別人的意見。注意指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學(xué)生。6、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學(xué)，尤其要組織好每一個觀察認識活動，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。7、發(fā)揮學(xué)科知識與生活實際有著廣泛而又密切聯(lián)系的特點。注意引導(dǎo)學(xué)生運用知識解決問題，尤其重視解決那些與學(xué)生關(guān)系密切的實際問題，從中讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)

3、科學(xué)的價值。五、具體實驗安排：五、具體實驗安排：周次實驗內(nèi)容演示分組實驗器材1觀察植物的種子√種子、白紙、放大鏡1播種√小鏟、花盆、泥土、鳳仙花種子、透明塑料杯、吸水紙等1植物根的生長√種植在玻璃杯里的四季豆1研究根的作用√試管、水、食用油、一顆有根有葉的小植物2出土后幼苗的變化√剛出土的鳳仙花照片、植物葉水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意圖（多媒體課件）、植物光合作用的相關(guān)資料。（學(xué)生準備）生長四周的鳳仙花、記錄單。2植物莖的

4、作用√生長四周的鳳仙花、植物光合作用的課件、芹菜、紅墨水、玻璃杯3研究花變果實的過程√教師為每組準備一朵鳳仙花，一株鳳仙花，一個鳳仙花的果實，鑷子、一張白紙。3觀察鳳仙花的果實√一個鳳仙花的果實，鑷子、一張白紙。3我們收獲了種子√一株碩果累累的鳳仙花，一張大白紙4蠶卵里孵出了新生命√蠶卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。4從卵里出來的小生命√放大鏡，直尺，天平學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶4觀察蠶的外形和行為√放大鏡，直尺，天平學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶5蠶還會長成什么

5、樣√蠶蛹，放大鏡5觀察蠶蛹√蠶蛹，放大鏡5觀察蠶繭和蠶絲√蠶繭，放大鏡，小剪刀，手電筒。6觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為√蠶蛾6蠶蛾是什么√蠶蛾7觀察其他動物的生命周期√有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片、資料和課件。7不同的生命周期√有關(guān)動物生長發(fā)育過程的圖片、資料和課件。7我們的一生√o歲一9歲我們的生長變化”班級大表，“各年齡段人的身體特點”班級大表，嬰兒、幼兒園或小學(xué)兒童、青年人、中年人、老年人身體特點、活動能力的影像資料。8比較水的冷熱√4