教科版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)《沙漠里的船》

1、《沙漠里的船沙漠里的船》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材的地位和作用一、教材的地位和作用：本單元講述和說明動(dòng)物的故事和它們的可愛，旨在引導(dǎo)學(xué)生逐步培植一個(gè)觀念：可愛的動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物之間完全可以建立和諧的關(guān)系，動(dòng)物是豐富多彩的生活的一個(gè)主要的不可忽視的組成部分。愛護(hù)動(dòng)物是每一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任?！渡衬锏拇肥且黄f明性的短文，課文介紹了駱駝的生理特點(diǎn)、生活習(xí)慣和特殊本領(lǐng)。說明都十分生形象，充分地表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的贊美與喜愛?！渡衬?/p>

2、的船》是一篇描寫動(dòng)物的說明文，課文以“沙漠里的船”為題，著重介紹了駱駝適應(yīng)沙漠生活以及它如何幫助人們穿越沙漠，被稱為“沙漠里的船”的原因。這篇文章共有四個(gè)自然段，按照內(nèi)容的不同分為兩部分。第一部分是第1自然段，主要講駱駝適應(yīng)沙漠生活的原因。課文在介紹駱駝適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特身體特點(diǎn)的過程中，也展示出沙漠廣闊無垠、干旱炎熱、缺少水草、風(fēng)大沙燙、沙地松軟的特點(diǎn)。第二部分是第2―4自然段，主要介紹駱駝成為沙漠里的船的原因。這三個(gè)自然段從不同方面（給

3、人帶路，預(yù)報(bào)大風(fēng)，馱運(yùn)貨物）介紹駱駝在沙漠中的重要作用。所以人們把它看作是沙漠之海里的航船，稱它為“沙漠里的船”。兩部分內(nèi)容有密切的聯(lián)系，正因?yàn)轳橊勥m應(yīng)沙漠的惡劣環(huán)境，能在沙漠中暢通無阻，所以才能當(dāng)之無愧地被稱為“沙漠里的船”。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能按要求默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填寫表格。2、進(jìn)一步理解“沙漠里的船”的含義。3、了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用，以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事，產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。重點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，根據(jù)

4、課文的內(nèi)容填寫表格，了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用，產(chǎn)生愛動(dòng)物的感情。難點(diǎn)難點(diǎn)“沙漠里的船”的含義。3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x一遍課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。三、精讀品位（小組合作學(xué)習(xí)）自學(xué)要求1、駱駝的身體有哪些特點(diǎn)和這些特點(diǎn)又有什么作用呢？仔細(xì)讀讀第一自然段，相信聰明的你們會(huì)找到答案的。2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀2－4自然段，邊讀邊畫出駱駝幫人們做了哪些事。3、合作完成表格駱駝的生理特點(diǎn)駱駝的生理特點(diǎn)作用師示范，“沙漠寬廣無邊，因?yàn)轳橊勆眢w高脖子長(zhǎng)，

5、所以能望到很遠(yuǎn)的地方”。4.讀完后用最簡(jiǎn)練的語言概括出駱駝幫人們做了哪些事。四、品讀感悟四、品讀感悟1、朗讀全文2、說一說課文題目用了什么修辭方法？（課文題目采用了比喻的方法稱駱駝為“沙漠里的船”，形象生動(dòng)。文中采用準(zhǔn)確的語言，介紹了駱駝的生理特點(diǎn)和作用，以及在沙漠中駱駝能幫人們做好多事，因而人們稱它為“沙漠里的船”，照應(yīng)課題。）五、總結(jié)全文現(xiàn)在你們知道為什么“人們把駱駝稱為沙漠里的“船“了吧？人們要想在沙漠里旅行，駱駝是一種重要的交通