教育扶貧教師個人幫扶工作計劃

1、1涇洋街道辦拉溪塘小學教育扶貧教師個人幫扶工作計劃幫扶教師何朝斌一、指導思想：認真貫徹落實鎮(zhèn)巴縣教體局有關全縣教育脫貧相關文件精神，以涇洋中心小學教育脫貧文件為指導，以精準扶貧，不落一人；教育扶貧，育人為本的基礎性地位為導向，以“教好每一位學生，溫暖每一個家庭”為根本任務，把教育扶貧政策做到家戶喻曉。以立德樹人，辦人民滿意教育為根本目標，引領廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風范，推動教育教育扶貧結對幫扶工作。二、活動主題：全

2、面關愛，精準幫扶三、活動目標堅持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標，從根本上樹立熱愛學生、關愛學生之心，真誠理解、關愛、引導、教育每位學生，在生活上、學習上、心理上幫助有困難的學生，采取有效幫扶措施，為他們營造健康、和諧、平等的成長環(huán)境。四、活動措施師生結對，實現(xiàn)點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近貧困、學困生、留守學生，真正理解他們、了解他們、關愛他們，讓在生活上有困難的學生減輕負擔，學習上有困難的學生不斷進步，做到“教育扶貧，不落一生

3、”。1.學習輔導對學困生的學習情況進行分析，制定個體幫扶計劃，加強學習習慣和行為習慣的指導幫扶。幫助解決學習上的困難，培養(yǎng)3有經濟收入，建檔立卡戶，靠政府貧困兜底保障生活，學困生，留守生。勞動積極，生性文靜，不愛說話，不愛交流。主要幫扶錯：樹立學習信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，實施親情關注，進行心理疏導。陳永男五年級家庭住址楊家河鎮(zhèn)賀家山村。做過唇腭裂手術，家庭居處偏僻，缺乏經濟收入，經濟來源靠父母打短工、種莊稼所得，建檔立卡戶。幫扶對象屬