教師幫扶貧困生計劃1

1、教師幫扶貧學困生計劃幫扶學生：XXX幫扶教師：XXX為了我班貧困學生曹洋陽同學能更好的學習、生活，我對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，特制訂本方案。一、幫扶方式1、定期進行家訪，了解其學習生活情況及其困難；2、定期根據具體情況進行物質上的幫扶。3、對學困生進行心理、學習上的幫扶。四、幫扶內容1、思想上解惑鑒于孩子的家庭特殊，缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他，學習上關心他，生活上幫助他，經常與他交流，掌握他的思想狀況

2、，有的放矢地化解他心中的困惑，給予他精神上的動力，使他保持積極向上的健康心理。2、生活上資助孩子平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而要適當的資助，每學期開學購買學習用品及課外讀物，幫助他渡過難關，使他安心地投入學習。3、學習上幫助提高孩子沒有母愛，思想負擔大造成成績不如人意。未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智

3、。因此要從學習上，生活上去幫助，利用課余時間幫助他學好功課，幫助他掌握學習方法，使他學會學習。教師幫扶貧學困生計劃幫扶學生：XXX幫扶教師：XXX為了讓建檔立卡貧困戶學生能更好的學習、生活，對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此我依據建檔立卡貧困戶實際情況特制定以下幫扶計劃。一、指導思想為弘揚中華美德，現決定在學校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質上、精神上的幫助。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策

4、，對外積極聯系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。二、幫扶方式1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難；2、定期根據具體情況對其進行物質上的幫扶。3、堅持跟蹤學生學習情況，幫扶學生努力學習，提高成績。三、幫扶內容1、思想上幫助她解惑，從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理，能夠快樂