新人教版初中物理3.4《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計

1、物理物理八年級八年級上冊上冊第三章第三章第四節(jié)第四節(jié)授課教案授課教案課題課題第三章第三章四升華和凝華升華和凝華教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能（一）知識與技能能說出什么是升華和凝華現(xiàn)象；能說出升華吸熱，凝華放熱；能解釋生活中的一些升華和凝華現(xiàn)象。（二）過程與方法（二）過程與方法通過觀察碘升華凝華實驗了解升華和凝華現(xiàn)象。（三）情感態(tài)度與價值觀（三）情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對生活中物理現(xiàn)象的關(guān)注，樂于探索一些自然現(xiàn)象中的道理。重點重點

2、難點難點1、教學(xué)重點：升華吸熱、凝華放熱。2、教學(xué)難點：凝華放熱。教學(xué)教學(xué)方法方法實驗、歸納、對比教具教具學(xué)具學(xué)具1、教師：多媒體課件、燒瓶、橡膠塞、燒杯、熱水、冷水、碘2、學(xué)生：導(dǎo)學(xué)案教學(xué)過程教學(xué)過程引入引入教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖引入課題提出問題：提出問題：問1：前面我們學(xué)習(xí)了哪幾種物態(tài)變化？問2：固態(tài)和氣態(tài)之間能不能直接轉(zhuǎn)化？學(xué)生思考，并回答：已經(jīng)學(xué)了熔化、凝固、汽化和液化四種物態(tài)變化。學(xué)生思考，同時出現(xiàn)兩

3、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，溫故知新。利用圖示將物態(tài)變化轉(zhuǎn)化成完整的知識體固液氣的變化該怎么辦呢？問：碘的熔點是113.7攝氏度，但是酒精燈火焰的溫度可以到500攝氏度，怎么樣能讓碘在不熔化的情況下做這個實驗?zāi)?？燒杯中加熱水；將燒瓶放在燒杯上加熱。（持續(xù).......大概20s）學(xué)生思考，多數(shù)同學(xué)回答：應(yīng)該用熱水給它加熱，因為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度不會超過100攝氏度，所以這個溫度下碘肯定不會熔化。顯、操作簡單，所以要認(rèn)真考慮實驗中可