智慧樹創(chuàng)新思維考試

1、創(chuàng)新思維考試答案1.【單選題】(2.5分)眉頭一皺，計(jì)上心來。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D）特征。A.對(duì)傳統(tǒng)的突破性B.視角上的靈活性C.內(nèi)容上的綜合性D.程序上的非邏輯性2.【單選題】(2.5分)由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是（B）。A.想象思維B.聯(lián)想思維C.靈感思維D.直覺思維3.【單選題】(2.5分)在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。

2、這屬于（C）思維障礙。A.權(quán)威型B.習(xí)慣性C.直線型D.從眾型4.【單選題】(2.5分)超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（A）特征。A.視角上的靈活性B.對(duì)傳統(tǒng)的突破性C.內(nèi)容上的綜合性D.程序上的非邏輯性5.【單選題】(2.5分)下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（D）。A.惟一性B.邏輯性C.比較性D.變通性6.【單選題】(2.5分)發(fā)散思維是指

3、在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能地向各個(gè)方向擴(kuò)展，不受已知的或現(xiàn)有的方式、方法、規(guī)則的約束，并且從各種擴(kuò)散、輻射和求異式思維思考中，求得多種不同的解決方法，衍生出各種不同的結(jié)果。根據(jù)上述定義，以下不屬于發(fā)散思維的是：（D）。A.化學(xué)能能產(chǎn)生電能，據(jù)此伏特發(fā)明了伏打電池；反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能，通過電解，戴維發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉等七種元素。B.19世紀(jì)末法國園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到了水泥加固。C.數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中的

4、“一題多解”。D.理論工作者依據(jù)現(xiàn)存的資料歸納出一種結(jié)論。B.正向思維C.發(fā)散思維D.收斂思維14.【單選題】(2.5分)人們通過對(duì)云杉的結(jié)構(gòu)分析，設(shè)計(jì)出了圓錐形的電視塔，使其既有抗各向風(fēng)力的性能，又能滿足發(fā)射信號(hào)的需要。這運(yùn)用的是（B）方法。A.對(duì)稱類比B.直接類比C.綜合類比D.擬人類比15.單選題】(2.5分)對(duì)一件事物的認(rèn)識(shí)引起對(duì)和該事物在形態(tài)或性質(zhì)上相似的另一事物的聯(lián)想，指的是（D）。A.相似聯(lián)想B.對(duì)稱聯(lián)想C.相關(guān)聯(lián)想D.類

5、比聯(lián)想16.單選題】(2.5分)在20世紀(jì)70年代初，世界很多科學(xué)家都在忙于提煉純鍺，而日本的江崎于奈和宮原百合子卻在鍺中摻加雜質(zhì)，從而得到性能優(yōu)異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲“諾貝爾”獎(jiǎng)。這個(gè)例子體現(xiàn)了創(chuàng)造原理中的（C）。A.移植原理B.還原原理C.逆反原理D.換元原理17.單選題】(2.5分)法國細(xì)菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪。經(jīng)過處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易