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1、說(shuō)話說(shuō)話30題篇目題篇目1、我的愿望(或理想)成為導(dǎo)演成為導(dǎo)演,用影像表達(dá)自己的觀點(diǎn)。說(shuō)起這個(gè)愿望,它和我小時(shí)候生活的環(huán)境是密不可分的。小的時(shí)候家離電影院特別近,檢票的大爺和我家住在一個(gè)筒子樓里,總是有免費(fèi)的電影票讓我的周末在光影里度過(guò)。等到了高年級(jí),我出于某種虛榮和愿望,我一頭扎進(jìn)了炫目的電影世界,當(dāng)然那時(shí)最喜歡的片子無(wú)非是那些色彩絢爛的動(dòng)畫(huà)。而真正讓我產(chǎn)生做一名導(dǎo)演的想法的是,新浪潮的開(kāi)創(chuàng)者特呂弗和香港新浪潮的名導(dǎo)演許鞍華。特呂弗迫
2、使我從看電影的熱情中抽離,割裂地看待電影,而女導(dǎo)演許鞍華剪短頭發(fā)的狠勁卻是無(wú)奈告訴我,女性在電影圈的弱勢(shì)。西方人的觀點(diǎn)里總有很多隨性因子,強(qiáng)調(diào)自由,特呂弗是一不小心用長(zhǎng)鏡頭開(kāi)創(chuàng)了自己的夢(mèng)想地,而拋去家庭優(yōu)勢(shì),留學(xué)倫敦的許鞍華也是以愣頭青的糊里糊涂,把自己嵌進(jìn)了香港電影史。有時(shí)清醒地知曉自己的夢(mèng)想或許不是件明智的事兒,但是如若連自己到底喜歡什么都不明白該是有些可怕了。2、我的學(xué)習(xí)生活大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和此前的學(xué)習(xí)生活的不同圖書(shū)館里的日子:書(shū)、
3、人3、我尊敬的人4、我喜愛(ài)的動(dòng)物(或植物)法國(guó)梧桐,南京大批砍伐法國(guó)梧桐的時(shí)政評(píng)析家鄉(xiāng)的梧桐,四季的梧桐5、童年的記憶長(zhǎng)江兩岸,江北的童年是鎖閉的,江南的童年是敞亮的6、我喜愛(ài)的職業(yè)攝影記者。剛剛揭曉的普利策獎(jiǎng)。紀(jì)實(shí)主義。7、難忘的旅行入殮的鳳凰山,接待靈車,接待從四面八方來(lái)的親友,入殮8、我的朋友大寶姐9、我喜愛(ài)的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式行為藝術(shù),先鋒藝術(shù)。以影像為承載方式。10、談?wù)勑l(wèi)生與健康11、我的業(yè)余生活讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路影像里
4、的旁觀者臆想每天沖刺的生活12、我喜歡的季節(jié)(或天氣)夏天:熾熱,輕松,冰欺凌13、學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)學(xué)習(xí)普通話的必要性:方言區(qū)的詞匯語(yǔ)法與普通話詞匯語(yǔ)法的區(qū)別:方言區(qū)的詞匯語(yǔ)法與普通話詞匯語(yǔ)法的區(qū)別:失誤類別舉例對(duì)應(yīng)的普通話名量詞搭配不當(dāng)一只香蕉一個(gè)香蕉基數(shù)詞誤用為序數(shù)詞二位好!兩位好!序數(shù)詞誤用為基數(shù)詞我住在兩樓。我住在二樓。動(dòng)詞誤用作介詞這本書(shū)是我問(wèn)他借的。這本書(shū)是我向他借的。動(dòng)詞誤用作連詞我天天幫他們?cè)谝黄?。我天天和他們?cè)谝黄稹R?/p>
5、般動(dòng)詞誤用作使令動(dòng)詞你去喊我爸爸過(guò)來(lái)。你去叫我爸爸過(guò)來(lái)。形容詞誤用作副詞你好教我學(xué)游泳嗎?你可以教我學(xué)游泳嗎?特殊動(dòng)詞多余這個(gè)地方我有去過(guò)。這個(gè)地方我去過(guò)。賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)位置不當(dāng)我講他不過(guò)。我講不過(guò)他。狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)位置不當(dāng)我寫不來(lái)。我不會(huì)寫。濫用詞綴和一般性的爸媽的雙手不同。這樣子的話。和一般的爸媽的雙手不同。這樣的話。誤用語(yǔ)氣詞咯么那么濫用語(yǔ)氣詞好了啦好了常見(jiàn)語(yǔ)法失誤例舉:常見(jiàn)語(yǔ)法失誤例舉:失誤類別舉例對(duì)應(yīng)的普通話主謂節(jié)奏輕松節(jié)奏輕快動(dòng)賓增
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