版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1.我的愿望我的愿望人的愿望是沒有止境的。這愿望也會隨著年齡的增長而改變,當一個愿望得到滿足后,另一個新的愿望又產(chǎn)生了。于是,人們似乎一直生活在不停地追求,不斷的求取中愿望,這是小時候的我們,最經(jīng)常使用的一個詞。那時候我們常常說:我希望明天考試拿一百分;或者說,我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說,是因為我們的愿望很簡單,并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化??墒情L大之后,似乎說得很少了。因為我們開始不知道自己能有什么樣的愿望,開始認不清
2、自己想要的什么東西,開始只在生日那天吹蠟燭的時候逼著自己數(shù)出三個愿望來。有的時候,希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了?,F(xiàn)在的我,不,應(yīng)該是一直以來,我的愿望都是當一名教師。大家習(xí)慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁,吐絲結(jié)繭的春蠶,或者燃燒自己照亮別人的蠟燭??墒菍ξ襾碚f,不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師,老師就只是老師。老師在我的心目中,就是一個親切而可愛的天使?;蛘哒f,那時候我已經(jīng)拿老師當偶像看待了。能夠成為像偶像那樣的
3、人,是我樸素的愿望。只不過,人生總是遺憾不斷,總是需要一些遺憾來填補美麗的缺漏。即將畢業(yè)的我,踏上這個社會的第一份工作,也許將不會是教師。會有一些些難過,有一些些遺憾,有一些些惋惜。但是,我不會傷心。因為,這個夢想會一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它的時候,它依然留在我的心中。在我心房的最最深處,有它棲息的空間。2.我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活談及我的學(xué)習(xí)生活,我總感覺有太多太多的話要說。今天就來談?wù)勎业拇髮W(xué)學(xué)習(xí)生活吧。首先,
4、我非常慶幸自己能夠來到這所美麗的大學(xué)。在這兒,有優(yōu)雅的校園環(huán)境,循循善誘的老師和真誠熱情的同學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活快三年了,在這段時間里,我的生活雖算不上轟轟烈烈,但也是豐富多彩的吧。在大學(xué),我們沒有了老師、家長的監(jiān)督,主要是考自己主動給學(xué)習(xí)。我個人比較喜歡在網(wǎng)絡(luò)上搜羅學(xué)習(xí)資源,比如說在普特網(wǎng)聽VOA,看新聞,又或者上大家論壇、豆瓣網(wǎng)等擴展自己的視野。另外,我也經(jīng)常到圖書館淘幾本書回來閱讀。我喜歡閱讀,因為讀書可以使人明智,充實我的頭
5、腦。即使在畢業(yè)以后,我還是會盡量空出些時間來閱讀,更新自己的知識庫,因為只有這樣子才能在當今競爭激烈的社會中生存下來。再來說說我在工作中的學(xué)習(xí)吧,大一和大二在學(xué)生會任職,由于自律部工作的關(guān)系會經(jīng)常下寢室和各年級同學(xué)解除交流。另外,我也組織參加過不少院?;顒?,在這兩年多的工作學(xué)習(xí)生我培養(yǎng)了我的耐性和細心,同時也提高了我的溝通交流能力和組織能力。最后,我想說,這近三年的大學(xué)生活讓我收獲了很多,其中最大的收獲是責(zé)任、實干和熱情,我覺得它們是我
6、將來做好每一份工作所需具備的最基本素質(zhì)。3、我尊敬的人、我尊敬的人我最尊敬的人是我的爺爺。我最尊敬的人是我的爺爺。爺爺雖然上了年級,但他還是很愛學(xué)習(xí),每天都要爺爺雖然上了年級,但他還是很愛學(xué)習(xí),每天都要把他的所見所聞記錄下來,一百多頁的大本子,他已經(jīng)寫了八九本。每天中午把他的所見所聞記錄下來,一百多頁的大本子,他已經(jīng)寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真地學(xué)習(xí),有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到和下午時都能見到爺爺認真地學(xué)習(xí),有
7、時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪,便問爺爺:“您這么大年級還用學(xué)習(xí)?”爺爺笑了笑摸著我的頭說:很奇怪,便問爺爺:“您這么大年級還用學(xué)習(xí)?”爺爺笑了笑摸著我的頭說:“傻孩子,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少?!薄吧岛⒆?,活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少?!鄙鐣系娜藢處熯@一職業(yè)看法不一,有人認為,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途,最差勁的一種職業(yè),我的一位同班同學(xué)就曾對我說過她畢業(yè)后不會選擇當教師,
8、她認為教師這個職業(yè)既平淡無奇,又枯燥無味。我不同意同學(xué)的觀點,我覺得,教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作,人們常說:“教師要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”。在社會飛速發(fā)展的今天,學(xué)生思想活躍,視野廣闊,想得寬,想得深,也想得雜,涉及的問題無花八門,常常超越他們的年齡,所以,做教師的必須掌握豐富的文化科學(xué)知識,要加倍努力學(xué)習(xí),開拓自己的視野,不斷完善自己,只有這樣,才能夠擔(dān)負起教書育人的重任。所以說,教師并非是枯燥無味的,雖然我們面對的永遠是那么
9、熟悉的課本,但是,面對的學(xué)生卻在不斷變化,天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂,而且,當你看到一批批學(xué)生成長為國家建設(shè)的棟梁,那種滿足和欣慰是不言而喻的。我喜歡教師這個職業(yè),我會為它獻出自己的光和熱。6、我喜愛的職業(yè)、我喜愛的職業(yè)我的夢想是當老師?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?!苯虒W(xué)一直是我最喜歡的職業(yè)。在我的童年根深蒂固。好脾氣,耐心和嚴格的小學(xué)教師在給我一個強烈的印象。當我長大了,我知道更多關(guān)于我的理想職業(yè)。教師是人
10、類靈魂的工程師。這就是說,它們在形成和塑造(塑造)學(xué)生的智力和心理狀態(tài)的作用。而指導(dǎo)教師是學(xué)生終身學(xué)習(xí)。7.難忘的旅行難忘的旅行我很喜歡去旅游。旅游可以長見識,可以減壓力。我去過山水甲天下的桂林,到過享有世界文化遺產(chǎn)之稱的武陵源、張家界,游歷了童話世界般的九寨溝,也拜訪了淡妝濃抹總相宜的西湖。今年,還和幾個好朋友一起,自助游了云南,一路上灑下了許多歡笑,也在麗江留下一段租車歷險記。每到一處,我都會大自然的鬼斧神工而慨嘆,被偉大的勞動人民
11、的聰明才智所折服。印象最深的是張家界的綠和水。2008年我游張家界,一下火車,鋪面而來的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地摟在懷里,滿山的綠讓你感到此游肯定令你驚喜和滿意。游玩天子峰和張家界公園,導(dǎo)游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點比較好走,長達四公里的旅程幾乎全是“平坦的小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪,溪水在從樹縫間透出的陽光下反射著動人的光芒。水很清澈,看得清水底的卵石。停下腳步細聽,你會聽見潺潺的水聲!四周樹木發(fā)出的陣陣清香沁
12、人心脾,不時傳來小鳥的鳴叫,引得你翹首回望。有個同伴被清澈的溪水所誘引,不顧一切地脫下鞋襪,把腳伸進溪水的一剎那,他發(fā)出一聲舒適的嘆息,引得我們也停下來,一試溪水。溪水真亮!清涼的溪水撲在臉龐,你會有一種冷徹心扉卻又舒適無比的奇妙感覺。溪水有時彎彎緩流可以照見樹影和林隙間篩落的天光;有時漫過大石。導(dǎo)游不時引導(dǎo)我們看溪邊奇趣的山峰,讓我們想象那些山峰像什么,還給我們講解了許多傳說。不時有休息的行人在溪邊逗留,嬉水,這人景合一的場面令人久久
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論