最新七年級下冊(下學(xué)期)英語教學(xué)計劃

1、七年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃七年級下學(xué)期英語教學(xué)計劃一、總體思路以努力提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高英語合格率為重點，采用任務(wù)型教學(xué)法，注重“學(xué)困生”的教育補差工作，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣。二、學(xué)生情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從上期期末成績來看，我所任教的七x班的英語成績在全年級中來看是比較理想的，但是在全區(qū)來看，還有待進步。七X班有一部分的學(xué)生比較勤奮，在英語學(xué)習(xí)上講究學(xué)習(xí)方法，在考試中能取得不錯的成績，但是，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目

2、的不夠明確，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，加上兩極分化十分嚴重。三、教材分析人教版英語新目標《Gofit》七年級下冊共12個單元。全書采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。每個單元都列出明確的語言目標，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有selfcheck部

3、分，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語言知識。它采用“語言的輸入學(xué)生的消化吸收學(xué)生的語言輸出”為主線編排的。四、教學(xué)目標掌握本冊書上的重點詞匯、詞組以及句型。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力；培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷移和拓展；通過了解世界，了解不同地區(qū)的人文風(fēng)俗，學(xué)會理解和尊重異國文化，并使學(xué)生在人際交往中學(xué)會尊重和理解別人，能在

4、小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣。做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認真講評，盡量面批面改。提高練習(xí)質(zhì)量，要精選資料。六、教學(xué)進度周次時間課題第1、2周上學(xué)期期末試卷評講Unit1Canyouplaytheguitar第2、3周Unit2Whattimedoyougotoschool第3、4周Unit3Howdoyougettoschool第4、5周Unit4Don’teatincl

5、ass.第6周Unit5Whydoyou第7、8周Unit6I’mwatchingTV.第9周Reviewofunits16第10周期中檢測第11、12周Unit7It’sraining!第12、13周Unit8Isthereapostofficenearhere第13、14周Unit9Whatdoeshelooklike第14、15周Unit10I’dlikesomenoodles.第16、17周Unit11Howwasyoursch