機械原理i

1、1機械原理課程設(shè)計指導(dǎo)書機械原理課程設(shè)計指導(dǎo)書一、設(shè)計內(nèi)容與步驟（以插床為例）一、設(shè)計內(nèi)容與步驟（以插床為例）1、導(dǎo)桿機構(gòu)的設(shè)計及運動分析、導(dǎo)桿機構(gòu)的設(shè)計及運動分析已知已知：行程速度系數(shù)K，滑塊5的行程H，中心距，比值，各構(gòu)件質(zhì)心S的32OOlBOBCll3位置，曲柄每分鐘轉(zhuǎn)數(shù)n1。要求要求：設(shè)計導(dǎo)桿機構(gòu)，作導(dǎo)桿機構(gòu)的運動簡圖；作機構(gòu)2個位置的速度多邊形和加速度多邊形，對導(dǎo)桿機構(gòu)進行運動分析，以上內(nèi)容與后面動態(tài)靜力分析一起畫在3號圖紙上

2、（每個位置各畫一張）（參考圖例）；做滑塊的運動線圖，以上內(nèi)容做在一張4號圖紙上。整理說明書。步驟：步驟：1）設(shè)計導(dǎo)桿機構(gòu)。按已知條件確定導(dǎo)桿機構(gòu)的各未知參數(shù)。其中滑塊5的導(dǎo)路yy的位置可根據(jù)連桿4傳力給滑塊5的最有利條件來確定，即yy應(yīng)位于B點所畫圓弧高的平分線上（見圖例1）。2）作機構(gòu)運動簡圖。選取長度比例尺?l按位置分配表所分配的2個曲柄位置作出)mmm(機構(gòu)運動簡圖，其中1個位置用粗實線畫出。3）作速度、加速度多邊形。選取速度比例

3、尺?v和加速度比例尺?a，用相對運)mmsm()mmsm(2動圖解法作該2個位置的速度多邊形和加速度多邊形，并將其結(jié)果列入下表。4）作滑塊的位置線圖。根據(jù)機構(gòu)的各個位置，找出滑塊5上C點的各對應(yīng)位置，以位置1為起始點，量取滑塊的相應(yīng)位移，取位移比例尺?s，作sC（t）線圖。為了能直接從機)mmm(構(gòu)運動簡圖上量取滑塊位移，建議取?s=?l。5）繪制滑塊的速度線圖。列表匯集同組同學用相對運動圖解法求得的各個位置的速度vC，繪制速度vC(t

4、)線圖。6）繪制滑塊的加速度線圖。列表匯集同組同學用相對運動圖解法求得的各個位置的加速度，繪制加速度線圖。Ca)(taC7）整理計算說明書。內(nèi)容包括：已知條件與要求；所選比例尺；導(dǎo)桿機構(gòu)設(shè)計簡述；以一個機構(gòu)位置為例，說明用相對運動圖解法求機構(gòu)的速度和加速度的計算方法和過程，另一位置只需畫出速度和加速度線圖，列出計算結(jié)果。????項目位置?1υA2υA3A2υA3υCBυCυS3大小方向2AakAAa23nAa3tAa3nCBaCa3Sa

5、大小方向單位1sms1sms21s234、齒輪機構(gòu)設(shè)計、齒輪機構(gòu)設(shè)計已知已知：齒數(shù)z1、z2，模數(shù)m，分度圓壓力角?，齒輪為正常齒制，齒輪與曲柄共軸。要求：要求：根據(jù)齒輪不根切選出變位系數(shù)x1、x2；計算該對齒輪傳動的各部分尺寸及重合度；通過繪圖量出實際嚙合線B1B2的長度，計算出重合度，并與按公式計算出的重合度進行比較。以上內(nèi)容做在一張4號圖紙上。整理說明書。步驟：步驟：1）根據(jù)齒輪不根切選出x1、x2（最小變位系數(shù)：xmin=ha(

6、zminz)zmin②）。2）計算該對齒輪傳動的各部分尺寸，建議列表計算。3）通過繪圖量出實際嚙合線B1B2③的長度，計算出重合度，并與按公式計算出的重合度進行比較。4）整理說明書，內(nèi)容應(yīng)包括：已知條件與要求，齒輪傳動各部分尺寸的計算等。注：①參考文獻［1］p156，圖910。②參考文獻［2］p296，公式831。③參考文獻［1］p317，圖1023。二、注意事項二、注意事項1、準備物品、準備物品1號圖紙（594841）一張，繪圖儀器（

7、包括曲線板）一套以及其他用品等。2、設(shè)計圖紙、設(shè)計圖紙要求作圖準確，布圖合理，線條、尺寸標注和圖紙大小等均應(yīng)符合制圖標準。圖紙標題欄格式見圖1。圖1圖紙標題欄格式圖紙標題欄格式3、整理說明書、整理說明書說明書用16開（或A4）紙書寫，并裝訂成冊，封面格式和書寫格式見圖2。要求步驟清楚，敘述簡要明確，語句通順，書寫端正，符合規(guī)范。班機械工程學院西安科技大學課程設(shè)計機械原理位置號10202020（設(shè)計名稱）（日期）（日期）（日期）審閱者設(shè)計