杭州西子湖小學(xué)雛鷹爭章活動方案

1、杭州西子湖小學(xué)雛鷹爭章活動方案雛鷹爭章，我做主一、指導(dǎo)思想：科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識和加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，扎實細(xì)致、持之以恒地開展“雛鷹爭章”活動。二、活動目標(biāo)：以“雛鷹爭章”為載體，通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容：本學(xué)期，我們將在全校全員范圍內(nèi)

2、開展“雛鷹爭章，我做主”活動，這樣簡化了了一些班主任的工作，也培養(yǎng)了學(xué)生自我參與，自我督促，自我推薦，自我展示的能力。大隊部會根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和工作重點，開展每月一章活動。凡是符合爭章條件的學(xué)生都可以進(jìn)行推薦申報，并經(jīng)大隊部審核于下一個月進(jìn)行全校頒章。四、具體章目：月份章目達(dá)標(biāo)要求九月份敬師章1、見到老師能主動打招呼，進(jìn)老師辦公室能喊報告。2、與老師交談時，人要站直，眼睛看著老師，不隨意打擾老師工作。3、了解一些有關(guān)“教師節(jié)”的知識，做成宣

3、傳卡，發(fā)給同學(xué)。4、1—2年級同學(xué)在自己的小隊或班級里說說“我的老師”，3—6年級同學(xué)寫一篇有關(guān)“我的老師”的文章。寫一件發(fā)生在你和老師之間的事。5、在教師節(jié)為老師做一件力所能及的事，表達(dá)對老師的敬愛，如擦黑板，桌子等。十月份愛國章1、知道愛國“五知道”，國名，國旗，國歌，首都，國慶節(jié)。2、做到升國旗時，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國歌時，歌聲響亮。3、做到每天佩戴紅領(lǐng)巾，并愛護(hù)紅領(lǐng)巾。4、看一部有關(guān)中國革命的電影或電視，讀一本有關(guān)中國革命的書籍或