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1、《讀書苦樂讀書苦樂》賞析與英譯賞析與英譯“你的問題主要在于讀書不多而想得太多?!薄坝行┤酥圆粩喑砷L,就絕對是有一種堅持下去的力量。好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記。人要成長,必有原因,背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以,關(guān)鍵還在于自己。”——楊絳這是如今已年過百歲的楊絳老師送給年輕人的幾句寄語。由此可見,在楊絳老師心中,讀書于個人修養(yǎng)是多么得重要。這一點認(rèn)識,在如今這個物欲橫流的時代,顯得尤為珍貴。楊絳老師自己也一直有著這樣的
2、信仰——“簡樸的生活,高貴的靈魂是人生的至高境界”,于是也一直這樣身體力行著。在她的家中,沒有昂貴的擺設(shè),只有濃濃的書卷氣。她說:“我家沒有書房,只有一間起居室兼工作室,也充客廳,但每間屋子里都有書柜,有書桌,所以隨處都是書房。”她非常滿足于這樣一種簡樸的生活方式。楊絳老師認(rèn)為,讀書有苦也有樂。至于她自身,讀書主要是“樂在其中”。因為讀書可以任我們拜謁尊敬的學(xué)者、前人,帶我們領(lǐng)略另一番天地,甚至引我們穿越時空,感受別樣的人、事、物,從中
3、可以開闊眼界,汲取智慧,提升心智,拓展人生境界,真是一樁何樂而不為的樂事呀!不妨親自從楊老師的文字中感受一下吧:讀書苦樂讀書苦樂楊絳讀書鉆研學(xué)問,當(dāng)然得下苦功夫。為應(yīng)考試、為寫論文、為求學(xué)位,大概都得苦讀。陶淵明好讀書。如果他生于當(dāng)今之世,要去考大學(xué),或考研究院,或考什么“托福兒”,難免會有些困難吧?我只愁他政治經(jīng)濟學(xué)不能及格呢,這還不是因為他“不求甚解”。我曾挨過幾下“棍子”,說我讀書“追求精神享受”。我當(dāng)時只好低頭認(rèn)罪。我也承認(rèn)自己
4、確實不是苦讀。不過,“樂在其中”并不等于追求享受。這話可為知者言,不足為外人道也。暮死的蟲豸(還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒),鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言。這個“樂”和“追求享受”該不是一回事吧?1、原文賞析原文賞析(1)內(nèi)容解讀全文結(jié)構(gòu)如下:第一段:讀書之苦;第二段:由“讀書之苦”過渡到“讀書之樂”;第三到六段:讀書之樂。這樣通篇分析下來可見,雖
5、然文章題目是“讀書苦樂”,但其實文章的主旨還是落在了“讀書之樂”上。作者在第一段提出了“苦讀”這一概念,接著又在第二段中承認(rèn)自己確實不是苦讀,而是“樂在其中”,然后用第三到六段的大篇幅跟讀者分享讀書之樂具體“樂在何處”。整篇文章向我們傳達了這樣一個信息:讀書是一樁樂事,我們應(yīng)該愛上讀書,做一個快樂的讀書人。(2)語言欣賞1、平實樸素的語言風(fēng)格楊絳老師這篇文章秉承了她一貫的寫作風(fēng)格,大量運用了簡潔、平實的語言,有些地方甚至直接用了口語,像
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