畢業(yè)論文——高考志愿填報分析助手

1、1目錄目錄1緒論................................................................................................................................................21.1研究背景............................................................

2、..................................................................21.2研究現(xiàn)狀.............................................................................................................................31.3課題的研究內(nèi)容與意義.......

3、..............................................................................................32平臺與開發(fā)工具.....................................................................................................................

4、.......42.1開發(fā)平臺介紹......................................................................................................................42.2框架開發(fā)方法與技術(shù)........................................................................

5、.................................42.3開發(fā)語言與開發(fā)環(huán)境.........................................................................................................43系統(tǒng)分析...............................................................

6、.........................................................................53.1系統(tǒng)角色.............................................................................................................................53.2功能結(jié)構(gòu)圖.....

7、.....................................................................................................................54系統(tǒng)設(shè)計.................................................................................................

8、.......................................74.1系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計......................................................................................................................74.1.1分層體系結(jié)構(gòu).........................................

9、..................................................................74.1.2MVC結(jié)構(gòu)和Struts框架.........................................................................................74.1.3分層體系結(jié)構(gòu).................................

10、..........................................................................84.2系統(tǒng)模塊設(shè)計......................................................................................................................84.3界面設(shè)計..........

11、....................................................................................................................84.4類設(shè)計.................................................................................................

12、.................................95數(shù)據(jù)庫設(shè)計..................................................................................................................................105.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計........................................

13、................................................................................105.1.1管理員信息.............................................................................................................105.1.2院校基本信息管理....

14、.............................................................................................105.1.3院校錄取分數(shù)線信息.............................................................................................115.1.4專業(yè)信息.......

15、..........................................................................................................125.1.5專業(yè).........................................................................................................

16、................125.1.6專業(yè)錄取分數(shù)線信息.............................................................................................135.2數(shù)據(jù)庫建模.....................................................................................

17、...................................136系統(tǒng)實現(xiàn).......................................................................................................................................146.1創(chuàng)建JavaEE工程............................

18、.................................................................................146.2管理員登錄功能實現(xiàn)........................................................................................................156.3院校模塊功能實現(xiàn)........

19、....................................................................................................196.3.1新增院校.............................................................................................................

20、....196.3.2查詢院校.................................................................................................................216.3.3院校加入對比...............................................................................

21、..........................246.3.4瀏覽高校對比.........................................................................................................246.4專業(yè)模塊功能實現(xiàn)...............................................................

22、.............................................256.4.1新增專業(yè).................................................................................................................256.4.2查詢專業(yè)........................................

23、.........................................................................266.4.3院校開設(shè)專業(yè)........................................................................................................296.5院校分數(shù)線模塊功能實現(xiàn)..............

24、..................................................................................303歷史數(shù)據(jù)來分析確定考生的志愿。但是輔助考生進行院校專業(yè)選擇的參考系統(tǒng)并不全面。在進行報考院校的過程中，往往會出現(xiàn)眾多的信息，比如院校信息、專業(yè)信息、院校歷年招生分數(shù)、專業(yè)歷年招收人數(shù)等等，這些龐大的數(shù)據(jù)，任何一個考慮不周，都可能導(dǎo)致考生與自己喜愛的專業(yè)或者院校失之交臂。

25、基于此，為了更好地幫助考生及家長，獲得全面詳盡的信息，更好的輔助他們做出高考志愿的填報決策，設(shè)計并實現(xiàn)該高考志愿填報分析助手系統(tǒng)。1.2研究現(xiàn)狀高考的重要性對不同的人來說意義不同，對于農(nóng)村的考生來說那就意味著是一次機遇，一直所期待的事情，農(nóng)民的孩子要想走向世界，這個高考就是一個跳板，是一個公平競爭的平臺，可以展現(xiàn)自我的舞臺，只有通過高考考上一所很好的大學，不僅對自己，更是對家庭乃至一個村莊都有很重要的意義。農(nóng)村的孩子只有這樣才能爭氣，才

26、能成為家里的驕傲，父母拼搏半輩子，辛苦半輩子就是為了讓自己的孩子能夠在高考上取得滿意的成績。對于城里的孩子也同樣重要，雖然良好的教育條件，但是還需要高考這個平臺來分出個高低來，高的可以接受更加頂級的教育，低的只能接受較一般的教育。上大學的和沒上大學的是有很大區(qū)別的，首先思想認識是不一樣的，個人的修養(yǎng)也是不同的，素質(zhì)也可以有所體現(xiàn)。我說的是一般的情況下，只有能夠通過高考的檢驗進入大學的殿堂才能夠走的更遠、生活的更有意思。學習和深造是無止境

27、的，但學習具有連續(xù)性和階段性。從人才成長的角度講，學生進入高中后，就開始了“基礎(chǔ)教育”向“專業(yè)教育”過渡階段。高考是完成這一過渡階段、保持受教育連續(xù)性的關(guān)鍵時刻。在進入“專業(yè)教育”前，必須確定“專業(yè)教育”的方向。目前，我國有約1100所普通高等學校。專業(yè)設(shè)置分為工科、理科、農(nóng)科、林科、醫(yī)藥、文科、政法、財經(jīng)、師范、體育、藝術(shù)等十幾科，近千個專業(yè)。培養(yǎng)目標、畢業(yè)生使用方向又各不相同，選報高考志愿時，考生必須在眾多的院校、專業(yè)中做出選擇，確

28、定方向?；诟呖嫉闹匾?，高考志愿填報工作顯得尤為重要?，F(xiàn)在網(wǎng)上充斥著各種高考志愿網(wǎng)站，良莠不齊，甚至以測試考生的性格意愿得出適合的專業(yè)。這就需要一個能夠及時、準確、有效地提供高考志愿填報信息的網(wǎng)站，來幫助考生在眾多的院校、專業(yè)中做出選擇，確定方向。1.3課題的研究內(nèi)容與意義隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)深入人們的生產(chǎn)和生活中。利用計算機技術(shù)和Inter來實現(xiàn)信息共享和無紙化，已經(jīng)成為一種大趨勢。傳統(tǒng)的高考指南，厚重而信息有限，不能滿足考

29、生對院校及專業(yè)的了解需要。設(shè)計高考志愿填報分析助手，更好地將院校信息、專業(yè)信息整合在一起，考生和家長通過簡單的操作獲取需要的信息，更好地作出決策。在該系統(tǒng)中，應(yīng)用Eclipse、Tomcat和MySQL數(shù)據(jù)庫作為基本環(huán)境，使用Struts框架的MVC模式，結(jié)合JSP與JAVA開發(fā)高考志愿填報分析助手系統(tǒng)，使考生的志愿填報能在參考系統(tǒng)下，順利、精確、安全的實現(xiàn)，減少因為志愿填報失誤帶來的差錯。本論文主要高考志愿填報分析助手系統(tǒng)的設(shè)計理念，