淺談國企如何留住人才

1、1淺談國有企業(yè)如何留住人才淺談國有企業(yè)如何留住人才【摘要】：隨著改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，國有企業(yè)已經(jīng)改制，然而改制后的國企人才流失嚴重，XX公司也是有20多年歷史的國有企業(yè)，2008年改制，改制后人員流動較大，新招來的也干不到一年就紛紛辭職，雖然跟上了改制的步伐，但相應(yīng)的制度還未健全和完善，所以國有企業(yè)如何留住人才，這是人力資源管理必須研究和創(chuàng)新的主要內(nèi)容。本文主要從國企人才流失原因進行分析，并提出國企留住人才的對策?！菊摹?企業(yè)的

2、人才?總量包括經(jīng)營人才、管理人才、技術(shù)人才和技能人才。經(jīng)營人才指企業(yè)的單位負責人和部門負責人；管理人才、技術(shù)人才是具有中級及以上專業(yè)技術(shù)資格?或本科及以上學歷的人員；技能人才是在生產(chǎn)技能崗位工作，具有高級工及以上技能等級?或具有專業(yè)技術(shù)資格的人員。隨著改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展的時期，國有企業(yè)的人才已逐漸在流失，特別是高學歷、高職稱、技術(shù)性人才流失特別嚴重，個別還表現(xiàn)在30歲以下的低齡階段。人才流向主要是民營企業(yè)，這使得國企在某種程度上成為

3、流入方不花一分錢的人才培訓基地，也使得國企無法正常保有自身的技術(shù)和商業(yè)秘密，同時也極大地挫傷了國企人才投資和培訓的積極性。1、企業(yè)人才現(xiàn)狀XX公司是XX國有集團下屬的國有企業(yè)，2008改制，目前員工總共35人，重慶外派的9人，其他均是在成都本地招聘的員工。公司女職工較多，大學本科及其以上文憑2人，高中及以下文化程度6人。銷售部門人員占總?cè)藬?shù)的13。公司人才現(xiàn)狀的問題一是在于缺乏人員問題，無論是管理人員還是工人，精于本專業(yè)的都相對較少。工

4、作時間因而就顯得不夠用，造成頻繁加班。尤其是當部門協(xié)同工作出現(xiàn)延遲，下一環(huán)節(jié)的部門工作就只能等待；等到之后又是人員缺乏，工作進一步延遲。這樣一環(huán)一環(huán)輪下來，工作變得緩慢。部分人員緊缺，部分人員閑散各部門都喊缺人，但是人3價尋求人才、挖掘人才，這樣在國企的人才都被外企業(yè)吸走了，國企的人才也就流失了。（4）用人機制尚不夠靈活，人才引進渠道狹窄，信息的傳遞具有延遲性，對信息作出反應(yīng)也具有延遲性。之前我們企業(yè)的都是熟人托關(guān)系介紹進來，因為都是“

5、一個蘿卜一個坑”的狀態(tài)，干得不好的，因為是老員工也沒有辦法不要他辭退他，而僅有的崗位就這樣被“庸才”占了，新的也沒法進來。（五）國企復(fù)雜的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)不高造成人才流失現(xiàn)在有很多國企在用人上，領(lǐng)導(dǎo)的家族親戚或親朋好友占據(jù)絕大部分領(lǐng)導(dǎo)崗位，這樣使得外來人員很難展開工作，受到諸多牽制，同時也難以得到更好的發(fā)展。而在一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本身的素質(zhì)并不是較高，做事只憑自己的喜好來做，動不動就找員工的麻煩，罵這個罵那個的，搞得全企業(yè)上下不得安寧。

6、在用人方面，僅憑自己的恩怨好惡來取舍人才，把那些只懂得拍馬屁的不干事無本領(lǐng)的人安排在高位，而把那些有真才實學的人晾在一邊，搞得企業(yè)里人心背離。這些問題的存在就必然導(dǎo)致人才流失。（六）缺乏有效的人才開發(fā)和培養(yǎng)機制企業(yè)人才開發(fā)和培養(yǎng)缺乏規(guī)劃，缺少人才職業(yè)生涯設(shè)計的概念，使人才對在企業(yè)中的定位和發(fā)展感到茫然。特別是不注重人才的開發(fā)，不能為員工提供有發(fā)展?jié)摿Φ目臻g，把培訓看成是得不到回報的投入，使員工不能隨著企業(yè)的發(fā)展而快速提升自己的能力。3、

7、留住人才的對策（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，用積極的思想留住人才企業(yè)要留住人才，首先企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)首先轉(zhuǎn)變思維，深刻認識其對企業(yè)長期可持續(xù)發(fā)展和戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的重要性，通過各種會議、座談、活動途徑持續(xù)的向員工進行宣傳，引導(dǎo)員工積極思考，激發(fā)員工參與主動性；要樹立主動意識，重視自身職業(yè)生涯規(guī)劃，積極接受組織的職業(yè)生涯管理，在與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標對接的過程中，實現(xiàn)自己的人生目標。思想觀念的轉(zhuǎn)變不能一蹴而就，需要一個長期、持續(xù)、循序漸漸的宣導(dǎo)過程，這個階段，領(lǐng)導(dǎo)