父母對寶寶進行早期智力教育

1、父母對寶寶進行早期智力教育父母對寶寶進行早期智力教育2012年06月04日02:47放心醫(yī)苑koala0712導(dǎo)語：導(dǎo)語：新手父母應(yīng)當(dāng)盡快對寶寶進行早期智力開發(fā)，父母對寶寶進行早期智力教育應(yīng)當(dāng)注意四點，這四點可以很好的幫助新手媽媽提升寶寶治理開發(fā)3歲前孩子的智力有很多學(xué)問，爸爸媽媽可以在日常生活中創(chuàng)造性地通過各種方法去引導(dǎo)孩子，也可以通過看書來獲取開發(fā)孩子智力的方法。1、正確理解智能的內(nèi)涵、正確理解智能的內(nèi)涵不少爸媽認為孩子能多背幾首唐

2、詩、多識幾個漢字就是智力好，于是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些爸爸媽媽所認為的智力只是記憶力，是智力多種內(nèi)涵中的一種。智力包括孩子的理解力、想象力、觀察力、注意力和創(chuàng)造力。因此，開發(fā)孩子的智力應(yīng)從多方面入手。比如，讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習(xí)性和生長過程中出現(xiàn)的變化讓孩子自己制作小模型讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘表或玩具等。2、發(fā)展孩子的動作能力、發(fā)展孩子的動作能力孩子的動作的發(fā)展與3歲前孩子的智力發(fā)展密切相關(guān)

3、。3歲前孩子動作的發(fā)展有一個從大到小、從粗到細的過程，孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經(jīng)的發(fā)展相一致的。爸媽可以多讓孩子拿取各種小東西、小玩具，讓孩子去觀察各種事物，既可以通過動作和活動去促進大腦神經(jīng)的成熟，也可以讓孩子在拿取物體的過程中知道各種事物的性質(zhì)，讓孩子增長了見識和經(jīng)驗。因此，爸媽不要過分限制孩子的活動，應(yīng)該放手讓孩子去摸爬滾打，讓他在活動中增智力、長見識。當(dāng)然，在讓孩子自由活動的過程中，應(yīng)讓孩子注意安全。3、注意孩子語言的

4、發(fā)展、注意孩子語言的發(fā)展語言是智能發(fā)展的基礎(chǔ)，爸爸媽媽要有意識地培養(yǎng)孩子的語言能力。從孩子一出生起，爸媽就要給孩子講故事、閱讀優(yōu)美的文章、不斷地對孩子說話。雖然在1歲以前孩子不會說話，但是他能聽懂別人說的話。對1歲前的孩子進行言語刺激有利于孩子語言的發(fā)展。等到孩子會說話時，爸爸媽媽可以采取與孩子談心的方式訓(xùn)練孩子的語言能力，還要讓孩子多看書籍，讓他們在娛樂中學(xué)習(xí)語言，增長智力。爸媽還要與孩子一起閱讀，去培養(yǎng)孩子的語言能力，這既有助于豐富

5、孩子的語言，也有利于密切親子之間的關(guān)系。4、不以錯誤方式促發(fā)展、不以錯誤方式促發(fā)展對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。不恰當(dāng)?shù)馁p罰和物質(zhì)報酬方式會降低孩子對事物的好奇心和熱情。如果爸媽想對孩子的進步予以鼓勵，可以給孩子買一些有利于滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍，不可對孩子事先允諾物質(zhì)報酬的多少，而應(yīng)讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂，是自己的事，無需外在的刺激。幼兒時期的孩子學(xué)習(xí)潛力很大，能否開發(fā)出自身的潛