兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo)

1、 兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo) 兩歲半寶寶智力發(fā)育指標(biāo)1.身體運動與控制：寶寶能夠獨立一只腳蹬上樓梯另外一只腳隨后跟上,雙足并攏后再上另一級樓梯2.探索與操作：寶寶能把方形的紙對折，邊角基本整齊3.語言：寶寶能用語言簡單評價和支配他人，例如看見不洗手吃飯的人會說不講衛(wèi)生或玩游戲時，說你當(dāng)小白兔，我當(dāng)大灰狼等4.社會適應(yīng)：寶寶能幫助大人做些事情，如：能幫助大人把別人叫過來 寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)寶寶在 1 到 3 周歲時屬于幼兒，這是智力開發(fā)的關(guān)鍵

2、時期。家長要注意觀察寶寶在不同時期的智力表現(xiàn)，以此來判定寶寶的智力發(fā)育水平是否正常。以下是不同時期的寶寶智力發(fā)育的標(biāo)準(zhǔn)。1.一歲一歲的寶寶如果可以自己站著、有支撐物時可以跨步、能夠用拇指和食指拿小型物品、可以用手拿起放下物品、能夠理解基本的詞語如給我、能夠叫出媽媽和爸爸的稱呼的話，就是智力發(fā)育正常。個月大如何評價寶寶智力發(fā)育情況寶寶智力發(fā)育情況需要根據(jù)寶寶年齡來判斷，不同時期的寶寶智力評價標(biāo)準(zhǔn)也是不同的，通?？梢酝ㄟ^智能測試來判斷。三歲

3、以下寶寶1.測試方法三歲以下的寶寶通常以行為活動為主，因此需要根據(jù)寶寶做出的活動來進行智力發(fā)育水平測試。比如寶寶的坐、爬、走等行為，通過觀察寶寶行為的特征來判斷其智力發(fā)育情況。2.測試標(biāo)準(zhǔn)此時寶寶活動都有各自的規(guī)律性，會遵循固有的順序。比如一歲的寶寶只能嘗試著去玩積木，有疊加積木的傾向性;十五個月的寶寶就可以疊兩塊積木了;十八個月的寶寶則可以疊三四塊積木。這說明寶寶的神經(jīng)和運動系統(tǒng)是隨著年齡增長而成熟發(fā)展的。因此根據(jù)寶寶的發(fā)育檢查結(jié)果就