王中發(fā)展規(guī)劃

1、湖北職業(yè)技術(shù)學院教職工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表姓名王中性別男出生年月1983.10政治面貌黨員學歷本科工作時間2008.10畢業(yè)時間、學校、專業(yè)2008年6月畢業(yè)于長江大學給水排水工程專業(yè)現(xiàn)工作部門建筑學院現(xiàn)任行政職務(wù)無技術(shù)職務(wù)助教職業(yè)發(fā)展方向安裝工程造價教育經(jīng)歷2004年9月——2008年6月，就讀于長江大學給水排水工程專業(yè)工作經(jīng)歷2008年10月——2011年7月，工作于福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，任助教2011年8月——2011年9月，工作于十堰

2、職業(yè)技術(shù)學院，任助教2011年10月——至今，工作于湖北職業(yè)技術(shù)學院建筑學院，任助教個人經(jīng)歷培訓經(jīng)歷2009年7——2009年8月，參加福建省高校師資培訓班學習，個人因素分析（包括現(xiàn)狀分析及潛力測評、發(fā)展?jié)撃埽┈F(xiàn)狀分析：本人目前學歷相對較低，實踐能力不足，科研方面比較突出，目前發(fā)表論文30多篇，主持校級科研課題一項，主編教材1本，在校主要從事設(shè)備識圖及安裝造價的教學工作。潛力測評：本人積極好學，參與一些社會實踐，對工程管理和安裝工程造價

3、有一定的掌握，系統(tǒng)的學習過相關(guān)理論，個人認為潛力還是有一定的發(fā)展的。發(fā)展?jié)撃埽涸谌蘸蟮牟粩鄬W習中，努力向著造價工程師的方向努力，專研職業(yè)教育的特點，能夠在教學上有所突破。在科研上根據(jù)目前的情況來看，在職業(yè)教育改革方面有所發(fā)展。環(huán)境因素分析（包括社會、行業(yè)、職業(yè)等環(huán)境因素）目前我國城市化進程逐步的加快，對建筑業(yè)的發(fā)展十分有利，我校所處地孝感素有建筑之鄉(xiāng)的美稱，孝感市更是將建筑業(yè)的發(fā)展納入十二五規(guī)劃的重要內(nèi)容，努力將孝感打造成建筑強市的品牌

4、，對于本人來說具有廣闊的發(fā)展空間。在行業(yè)上，隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，對人才的要求不斷提高，可以督促自己不斷的學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在職業(yè)環(huán)境上，高等職業(yè)教育作為國家高等教育的重要部分，一直以來特別受到國家政策的支持，我校建筑學院建院不久，但是發(fā)展形勢迅猛，團隊寫作能力強，在這樣的環(huán)境下能夠不斷的提高自己的職業(yè)水準，為自己的發(fā)展打下良好地職業(yè)基礎(chǔ)。長期目標在未來十年里，能夠達到副教授的職稱標準，能夠有獨立的項目或者工作室，有能力搞好教

5、學工作，發(fā)表學術(shù)論文20篇。中期目標在未來的五年里工程碩士能夠順利畢業(yè)，爭取工程博士的學位，在職業(yè)資格證上能夠考取造價工程師、一級建造師。職業(yè)發(fā)展目標短期目標在12年內(nèi)考取工程碩士，能夠取得中級建筑經(jīng)濟師的資格，能夠完成《安裝工程計量與計價》數(shù)字化課程的初步建設(shè)。長期規(guī)劃與方案通過不斷學習能夠取得相當于副教授的制成標準，通過協(xié)作能夠參與工程實踐或有自己的工作室，能做發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在科研方面通過實踐和學習，發(fā)表學術(shù)論文，參與省級課題的研

6、究。中期規(guī)劃與方案能夠通過學習取得工程碩士學位，通過自學或者培訓考取造價工程師和一級建造師的職業(yè)資格。通過自學爭取能夠考取工程博士學位，通過培訓或自學提高自己的教學水平及管理能力。短期規(guī)劃與方案通過自學考取工程碩士學位，能夠通過自學或者培訓取得中級建筑經(jīng)濟師資格，通過和教師隊伍的協(xié)作，完成《安裝工程計量與計價》數(shù)字化課程的初步建設(shè)。所在部門評估審核意見從以下幾個方面做出評估意見：1.對改教職工目前的教學、科研、管理業(yè)績和職業(yè)素養(yǎng)等方面做