環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃-十三五最新改動(dòng)

1、1轉(zhuǎn)型背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“十三五十三五”發(fā)展規(guī)劃研制發(fā)展規(guī)劃研制（2016202020162020）1、“十二五十二五”期間專業(yè)建設(shè)取得的成績(jī)期間專業(yè)建設(shè)取得的成績(jī)（一）（一）專業(yè)概況專業(yè)概況環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)2003年試辦本科，2004年整體升入本科，正式面向社會(huì)招生。目前本專業(yè)現(xiàn)有在校本科生650人左右。（二）專業(yè)辦學(xué)條件（二）專業(yè)辦學(xué)條件1、師資情況、師資情況我專業(yè)現(xiàn)有專任教師27人，其中教授1人、副教授3人，講師

2、22人，高級(jí)職稱占總?cè)藬?shù)的15%；具有碩士學(xué)位以上教師25人，碩士以上學(xué)位人數(shù)占總?cè)藬?shù)的90%；具有在企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的8人，占總?cè)藬?shù)的30%。2、實(shí)踐教學(xué)條件、實(shí)踐教學(xué)條件我專業(yè)現(xiàn)擁有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備共計(jì)300余萬(wàn)元，擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，共8個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及美術(shù)作品展廳1個(gè)，總面積約1500㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值約300萬(wàn)元；具有齊全的材料及模型制作實(shí)訓(xùn)室、雕塑實(shí)訓(xùn)室、陶藝實(shí)訓(xùn)室、攝影實(shí)訓(xùn)室（共用）、4個(gè)3D實(shí)訓(xùn)室(計(jì)算機(jī)機(jī)房共用)，實(shí)

3、驗(yàn)設(shè)備完好率70%，利用率100%；在南陽(yáng)城市人家裝飾有限公司、南陽(yáng)市陶瓷大世界、南陽(yáng)市建材裝飾材料大世界、南陽(yáng)市業(yè)之峰裝飾有限公司、武漢皇朝建筑裝飾工程有限公司南陽(yáng)分公司、南陽(yáng)市都市嘉裝飾公司等多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，有力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。3、教科研成果、教科研成果近年來(lái)，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)專任教師除了承擔(dān)大量的本科教學(xué)任務(wù)外，還積極參與科研研究，并以此推動(dòng)教學(xué)工作。我專業(yè)教師出版著作、教材12部，結(jié)項(xiàng)精品課

4、程2項(xiàng)，發(fā)表核心論文28篇，省級(jí)以上課題14項(xiàng)，校級(jí)教改項(xiàng)目10項(xiàng)，河南省藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)達(dá)70項(xiàng)，學(xué)生河南省藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)達(dá)58項(xiàng)，有效促進(jìn)了本專業(yè)教學(xué)水平的提高。2、“十三五十三五”專業(yè)建設(shè)與發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）發(fā)展機(jī)遇（一）發(fā)展機(jī)遇3針對(duì)南陽(yáng)的特色和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，有重點(diǎn)地與企業(yè)建立聯(lián)系，根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)學(xué)生。畢業(yè)生主要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線，從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、策劃、管理等工作。2、專業(yè)特色定位、專業(yè)特

5、色定位本專業(yè)面向南陽(yáng)及周邊地區(qū)的建筑裝飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)等一線設(shè)計(jì)行業(yè)，培養(yǎng)能夠從事相關(guān)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、策劃與管理等環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域?qū)ｉT人才。四、主要建設(shè)任務(wù)四、主要建設(shè)任務(wù)（一）總體目標(biāo)（一）總體目標(biāo)在五年建設(shè)期內(nèi)，結(jié)合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)人才培養(yǎng)理念與模式、師資隊(duì)伍、課程與教學(xué)資源、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)體系、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)質(zhì)量保障體系等方面的建設(shè)，努力形成鮮明的專業(yè)辦學(xué)特色。（

6、二）專業(yè)規(guī)模（二）專業(yè)規(guī)模專業(yè)辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃如表1所示。表1專業(yè)辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃表專業(yè)辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃表年度20162017201820192020辦學(xué)規(guī)模（人）650620620600600（三）人才培養(yǎng)模式（三）人才培養(yǎng)模式環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)近幾年根據(jù)市場(chǎng)的需求，不斷調(diào)整和完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是制定項(xiàng)目教學(xué)管理辦法，打造與職業(yè)環(huán)境相似的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)形式；二是要優(yōu)化課程內(nèi)容體系，以項(xiàng)目