班級管理案例匯編完整版

1、前言我校歷來重視班主任工作，為了不斷的完善班主任工作方法，提高班主任工作能力，有效的推進班主任工作隊伍建設，我校每年都利用暑假舉行班主任工作交流、培訓活動?；顒右耘嘤枌W習、論文交流、案例分析、參觀考察等形式展開，旨在促進班主任間交流，提高班主任工作水平。2012年的班級管理案例即是在2011年班主任案例交流工作為基礎，也是在往年以論文形式交流模式的新突破，通過廣泛的案例征集、認真嚴格的評選，有針對性的為全體班主任提供了豐富的參考資料。班

2、主任工作案例的征集、評選、交流到匯編，凝聚了我校學管人員的大量心血。2012年班主任案例的征集得到校領導的關心和各部門的大力支持，各學管人員、班主任積極參與，共計收到案例近百篇案例，通過邀請經驗豐富教師嚴格評選，從中評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，鼓勵獎28名。本冊一共收錄了40篇優(yōu)秀案例。其內容豐富，其中有對班干部培養(yǎng)模式的總結；有對素質教育改革的大膽設想；并在班級踐行具體的素質教育活動；有對后進生轉化和班級建設的積極建議；

3、有對學生吸煙、玩手機、早戀、打架斗毆等不良現(xiàn)象的分析；還有對新疆內職班和特教班這類特殊教育群體管理的心得體會和建議。且均提出了卓有成效的解決及處理辦法。班主任工作責任是重大的，任務是艱巨的，但班主任工作也應該是生動活潑、豐富多彩的。這就要求班主任不斷地汲取新的知識，創(chuàng)造性地工作。他們面對是一個個活生生、有思想、有感情、有差異的學生，要做好教育工作，就得充分發(fā)揮創(chuàng)造性。一個成功的班主任，永遠是在不斷的總結成功的經驗和累積，一個個鮮活生動的

4、案例，向我們展示了班主任所上交的一份份成績斐然的答卷，也向我們展示了他們睿智廣博的思想。值得廣大班主任或即將承擔班主任工作的青年教師們仔細研讀和學習。19.中職生課堂玩手機現(xiàn)象之我見◆儲鐵成20.班級管理案例分析與交流◆郝結來21.后進生轉化◆李國彬22.班級管理案例分析◆李輝23.關于定向班管理的若干建議◆李軍24班級管理案例◆劉彪25.談中職男女生交往處理方法◆劉傳軍26.愛、嚴、細，后進生書寫更多精彩◆劉海27.班級工作管理案例◆