班級(jí)管理案例匯編完整版

1、前言我校歷來重視班主任工作，為了不斷的完善班主任工作方法，提高班主任工作能力，有效的推進(jìn)班主任工作隊(duì)伍建設(shè)，我校每年都利用暑假舉行班主任工作交流、培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)以培訓(xùn)學(xué)習(xí)、論文交流、案例分析、參觀考察等形式展開，旨在促進(jìn)班主任間交流，提高班主任工作水平。2012年的班級(jí)管理案例即是在2011年班主任案例交流工作為基礎(chǔ)，也是在往年以論文形式交流模式的新突破，通過廣泛的案例征集、認(rèn)真嚴(yán)格的評(píng)選，有針對(duì)性的為全體班主任提供了豐富的參考資料。班

2、主任工作案例的征集、評(píng)選、交流到匯編，凝聚了我校學(xué)管人員的大量心血。2012年班主任案例的征集得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門的大力支持，各學(xué)管人員、班主任積極參與，共計(jì)收到案例近百篇案例，通過邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富教師嚴(yán)格評(píng)選，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)28名。本冊(cè)一共收錄了40篇優(yōu)秀案例。其內(nèi)容豐富，其中有對(duì)班干部培養(yǎng)模式的總結(jié)；有對(duì)素質(zhì)教育改革的大膽設(shè)想；并在班級(jí)踐行具體的素質(zhì)教育活動(dòng)；有對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和班級(jí)建設(shè)的積極建議；

3、有對(duì)學(xué)生吸煙、玩手機(jī)、早戀、打架斗毆等不良現(xiàn)象的分析；還有對(duì)新疆內(nèi)職班和特教班這類特殊教育群體管理的心得體會(huì)和建議。且均提出了卓有成效的解決及處理辦法。班主任工作責(zé)任是重大的，任務(wù)是艱巨的，但班主任工作也應(yīng)該是生動(dòng)活潑、豐富多彩的。這就要求班主任不斷地汲取新的知識(shí)，創(chuàng)造性地工作。他們面對(duì)是一個(gè)個(gè)活生生、有思想、有感情、有差異的學(xué)生，要做好教育工作，就得充分發(fā)揮創(chuàng)造性。一個(gè)成功的班主任，永遠(yuǎn)是在不斷的總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和累積，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的

4、案例，向我們展示了班主任所上交的一份份成績(jī)斐然的答卷，也向我們展示了他們睿智廣博的思想。值得廣大班主任或即將承擔(dān)班主任工作的青年教師們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。19.中職生課堂玩手機(jī)現(xiàn)象之我見◆儲(chǔ)鐵成20.班級(jí)管理案例分析與交流◆郝結(jié)來21.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化◆李國(guó)彬22.班級(jí)管理案例分析◆李輝23.關(guān)于定向班管理的若干建議◆李軍24班級(jí)管理案例◆劉彪25.談中職男女生交往處理方法◆劉傳軍26.愛、嚴(yán)、細(xì)，后進(jìn)生書寫更多精彩◆劉海27.班級(jí)工作管理案例◆