班干部評選制度

1、三年級一班班干部評選制度三年級一班班干部評選制度馬家中心小學(xué)馬家中心小學(xué)李萍李萍一、班干部選拔原則一、指導(dǎo)思想現(xiàn)在正值社會轉(zhuǎn)型期，國家所需要的人才規(guī)格已經(jīng)發(fā)生了變化，在選擇干部方面應(yīng)改變過去只要學(xué)習(xí)好、人緣好、票數(shù)多就能當(dāng)選班干部的舊方式，給那些能力強(qiáng)、熱情高而學(xué)習(xí)成績一般或暫時落后的學(xué)生一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會，不要因?yàn)樗麄冞@樣或那樣的問題始終與班干部這個令人羨慕的頭銜無緣。二、班干部輪換制度的目標(biāo)蘇霍姆林斯基說：“讓每個學(xué)生都抬起頭來?！蔽覀冋f

2、，“把機(jī)會給每一個學(xué)生！”在班級中實(shí)施班干部輪換制，根據(jù)班干部定期選拔和具體輪換制度，使每一個同學(xué)有平等的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會，平等每一個同學(xué)由于是否在班級擔(dān)任職位而造成的差異。教師在觀念上要由原來的“通過使用而得到發(fā)展”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而使用”，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)上來。班委競爭上崗—“公平、公正、公開”的班委選拔方法。我通過以上小組嘗試積分說話的辦法通過競爭中的相互約束使學(xué)生嚴(yán)格要求自己。通過一個小組的小舞臺展示了自

3、己也鍛煉了自己也會樹立自己在同學(xué)中的威信。接著實(shí)行班干部競爭上崗制，讓學(xué)生打票評選出班委，組建一個有號召力的班委。公平——機(jī)會均等。其實(shí)新生都想在老師面前表現(xiàn)自己的能力在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的才華都想得到老師和同學(xué)的積極評價很多人2、學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件，可以選擇適合自己職務(wù)或崗位，到班主任處報名，班主任調(diào)查并選出候選人。3、組織全班同學(xué)投票選舉。選舉時先讓候選人發(fā)表個人演說，然后全班同學(xué)舉手投票。4、選舉結(jié)束后，將結(jié)果報送學(xué)校。備注：全體班干