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文檔簡介
1、揚帆起航帆起航—挖掘潛能,激挖掘潛能,激發(fā)學習信心信心服務計務計劃書策劃人:督導教師督導教師:服務單位服務單位:二O一O年八月年八月三、方案目標三、方案目標(一)總體目標:我們這次的總目標就是提升學生的學習信心,交流學習方法、技巧,進而提升學習動力﹙二﹚具體目標1、通過調查問卷,訪談記錄等背景資料來了解學生自信心缺陷情況,建立他們的自信心。2、通過一系列活動提升學生的自信心。3、引起家長及社會對孩子自信心提升的關注。四、服務對象四、服務
2、對象服務對象:部分農民工子女服務對象人數:3040人小組工作受益人數:開放式小組,一共4個組每個組人數在812左右,一共3548人社區(qū)工作收益人數:由于開展社區(qū)要服務對象攜帶家長,初步定在4050人,不僅是學生還有家長的參與由于開放式社區(qū),所以人數會上下的浮動。而且不僅是學生還有家長的參與如何挑選服務對象:1、個案訪談受益人:通過觀察服務對象、老師推薦,開放式的訪談等方法找到需要開展個案工作的服務對象2、小組工作受益人:通過社區(qū)的推薦,
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