福醫(yī)大臨床基本技能操作考核評分標準

1、前言前言為了規(guī)范醫(yī)學生臨床技能教育，使醫(yī)學生的臨床操作技能行為做到科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化、標準化，使參與臨床技能教學的老師做到有章可循、有據(jù)可依，使考核評分更加公正。我院在以內(nèi)科、外科、婦科、兒科等常用的技能項目的基礎上，參照《中國醫(yī)學生臨床技能操作指南》；福建省衛(wèi)生廳組織、編印《醫(yī)學臨床“三基”訓練醫(yī)師分冊》；《臨床護理技能考評手冊》及福建醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院編寫的《臨床基本技能操作考核評分標準》而編寫了此書。本書強調(diào)扎實掌握臨床基

2、本技能操作，培養(yǎng)醫(yī)學人才的核心目標，推進實踐教學內(nèi)容和實踐模式地發(fā)展，加強醫(yī)學生自學的能動性，提高醫(yī)學生綜合的思維能力和解決實際的臨床操作能力，培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學人才，促進醫(yī)療水平地提高。由于編者的水平有限，本書的內(nèi)容與編排難免有不妥之處，殷切希望各位專家不吝賜教，惠予指正，以資改進。福建省立醫(yī)院教學辦2012年12月（二十八）四肢肌力檢查評分標準…………………………………………（28）（二十九）Babinski征評分標準……………………

3、………………………（29）（三十）四肢肌張力評分……………………………………………………（30）內(nèi)科學技能部分內(nèi)科學技能部分（一）內(nèi)科病史詢問、體格檢查評分標準…………………………………（31）（二）內(nèi)科病歷質(zhì)量評分標準………………………………………………（32）（三）胸腔穿刺評分標準（附提問問題、答案及操作流程）……………（33）（四）腹腔穿刺術評分標準（附提問問題、答案及操作流程）…………（37）（五）腰椎穿刺評分標準（附提問問題、

4、答案及操作流程）……………（40）（六）骨髓穿刺評分標準（附提問問題、答案及操作流程）……………（43）（七）心肺復蘇評分標準（附提問問題、答案）…………………………（47）（八）呼吸機使用評分標準（附提問問題、答案）………………………（50）（九）電復律和電除顫評分標準（附操作流程）…………………………（56）（十）靜脈注射評分標準（附提問問題、答案及操作流程）……………（59）（十一）靜脈輸液法評分標準（附提問問題、答案）……………

5、………（62）（十二）肌肉注射評分標準（附提問問題、答案）………………………（64）（十三）給氧評分標準（附操作流程）……………………………………（66）（十四）穿、脫隔離衣評分標準（附提問問題、答案）…………………（70）外科學技能部分外科學技能部分（一）外科病史、體格檢查評分標準………………………………………（72）（二）外科病歷質(zhì)量評分標準………………………………………………（73）（三）洗手評分標準（附提問問題、答案）……………

6、…………………（74）（四）穿脫手術衣、戴手套評分標準（附提問問題、答案）……………（76）（五）切口消毒、鋪巾評分標準……………………………………………（78）（六）切開、縫合考試評分表………………………………………………（79）（七）切口換藥拆線評分標準（附提問問題、答案）……………………（80）（八）脊柱損傷搬運法評分標準（附提問問題、答案）…………………（83）（九）（男病人）導尿術評分標準（附提問問題、答案）……………….（8