第九課 巧巧手

1、第九課第九課巧巧手巧巧手第1課時(shí)課題巧巧手備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、能理解勞動(dòng)的愉快，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《粉刷匠》、《理發(fā)師》。二、認(rèn)識(shí)沙球、串鈴，辨別其音色并能用探索式的學(xué)習(xí)掌握其多種演奏方法。三、通過編創(chuàng)動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與總結(jié)、創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)通過編創(chuàng)動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與總結(jié)、創(chuàng)造意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)通過編創(chuàng)動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與總結(jié)、創(chuàng)造意識(shí)教學(xué)活動(dòng)過程教學(xué)流程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖備注一、律動(dòng)：聆聽《我有一雙萬能的手

2、》模仿老師的動(dòng)作，感受音樂的節(jié)拍和情緒。二、聆聽《我有一雙萬能的手》教學(xué)基本要求1.完整地聆聽歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的手都會(huì)做什么事你會(huì)做什么事板書設(shè)計(jì)作業(yè)（測驗(yàn)）設(shè)計(jì)第2課時(shí)課題（所授課題名稱）備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一、能理解勞動(dòng)的愉快，并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《粉刷匠》、《理發(fā)師》。二、認(rèn)識(shí)沙球、串鈴，辨別其音色并能用探索式的學(xué)習(xí)掌握其多種演奏方法。三、通過編創(chuàng)動(dòng)作和表演，培養(yǎng)學(xué)生的參與總結(jié)、創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)通過編創(chuàng)動(dòng)作和