老年《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教案

1、1第1講課題課題走進信息技術(shù)世界課型課型新課教學目的1、讓學員明白信息技術(shù)是什么、怎么學2、讓學員擁有一種解決問題的能力和思維3、對課堂提出要求，讓學員們遵守電腦房各種紀律教法教法講授法提問法歸納法重點重點明白信息技術(shù)學習中必須具備的一種思維教材分析難點難點怎樣將解決問題的思維應用到學習中去教學過程一、教師自我介紹采用一個幽默笑話介紹自己，讓學員得到一個輕松的環(huán)境1、保安事件2、飯?zhí)谜`會事件二、信息技術(shù)的作用解決信息社會中遇到的信息問題

2、。三個要求：方便、快捷、準確三、課程的對比1、內(nèi)容相似2、學習側(cè)重點不同初中高中偏重點操作技巧應用實際學習層次操作思維四、解決信息問題的思維提出問題|分析問題|解決問題|評價四個過程缺一不可3第2講課題課題信息及其特征課型課型新課教學目的1、通過對各種信息現(xiàn)象的解釋，了解信息的概念2、通過事例分析，理解信息的傳播過程3、理解各種信息現(xiàn)象，歸納總結(jié)出信息的特征，并要用歸納出的特征去解釋身邊的信息現(xiàn)象教法教法事例分析法講授法提問法重點重點信

3、息的概念信息的特征教材分析難點難點信息的特征信息事例所反映的信息特征教學過程一、課堂引入1、信息技術(shù)當前的發(fā)展狀況速度快應用廣……2、信息技術(shù)研究的對象——信息二、什么是信息1、理解信息事例a、結(jié)繩記事b、烽火告急c、信鴿傳書（談自己對事例的理解：各自用了什么方法，表達什么信息）2、信息不同角度的描述a、從作用方面b、從存在方式方面c、從內(nèi)容方面（提示學生要從這三方面去理解信息的概念）3、事例分析：氣象信息事例（1分鐘閱讀）提問：傳播的