職業(yè)道德案例分析

1、案例：北京晨報的一則報道說：一公共汽車司機要行車途中突發(fā)心臟病猝死，臨死前他用最后一絲力氣踩住了剎車，保證了車上二十多個人的安全。然后他趴在方向盤上離開了人世。他生命的最后舉動，說明在他心里，時刻想到的是要對乘客的安全負責(zé)，他雖然是一個普通人，卻體現(xiàn)出高尚的人格和職業(yè)道德。公交司機突發(fā)心臟病忍痛停車確保乘客無恙案例分析公交司機突發(fā)心臟病忍痛停車確保乘客無恙案例分析摘要摘要本文通過對一位公交司機途中突發(fā)心臟病猝死前忍痛踩剎車確保乘客本文通

2、過對一位公交司機途中突發(fā)心臟病猝死前忍痛踩剎車確保乘客無恙的案例進行分析，闡述了一個普通人所體現(xiàn)出的高尚的人格和職業(yè)道無恙的案例進行分析，闡述了一個普通人所體現(xiàn)出的高尚的人格和職業(yè)道德，并根據(jù)這一案例所體現(xiàn)出來的內(nèi)涵深入擴展開來對職業(yè)道德進行案例德，并根據(jù)這一案例所體現(xiàn)出來的內(nèi)涵深入擴展開來對職業(yè)道德進行案例分析，闡述了職業(yè)道德的內(nèi)容，評估了職業(yè)道德的價值，并對如何培養(yǎng)自分析，闡述了職業(yè)道德的內(nèi)容，評估了職業(yè)道德的價值，并對如何培養(yǎng)自己

3、的職業(yè)道德提出了詳細的解決方案己的職業(yè)道德提出了詳細的解決方案。關(guān)鍵字：忍痛停車；職業(yè)道德；案例報告關(guān)鍵字：忍痛停車；職業(yè)道德；案例報告1.1.引言引言據(jù)北京晨報的一則報道：一公共汽車司機在行車途中突發(fā)心臟病猝死，臨死前他用最后一絲力氣踩住了剎車，保證了車上二十多個人的安全。然后他趴在方向盤上離開了人世。他生命的最后舉動，說明在他心里，時刻想到的是要對乘客的安全負責(zé)，他雖然是一個普通人，卻體現(xiàn)出高尚的人格和職業(yè)道德。顧名思義，所有從業(yè)人

4、員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則即為職業(yè)道德，隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升，市場競爭日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。所以，在這個社會，呼吁職業(yè)道德的回歸就更加顯得尤為重要?；谶@個案例，我們就職業(yè)道德這一主題進行案例分析，對如何培養(yǎng)自己的職業(yè)道德提出了詳細的解決方案。2職業(yè)道德的具體內(nèi)容職業(yè)道德的具體內(nèi)容2.1愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行熱愛本職工作，對本職工作盡心盡力

5、，用一種恭敬嚴肅的態(tài)度來對待自己的職業(yè)，培養(yǎng)干一行，愛一行的精神，將愛崗敬業(yè)貫穿于工作的每一天。人員的精神面貌和形象，只有奮發(fā)向上、情緒飽滿的精神面貌和良好的行業(yè)形象，才能被社會公眾所認同，事業(yè)才有可能得到長足的發(fā)展。4.4.如何培養(yǎng)自己的職業(yè)價值如何培養(yǎng)自己的職業(yè)價值作為當代大學(xué)生，雖然有可能并不能像那位公交司機一樣已經(jīng)可以在社會上實現(xiàn)自己的人生價值，我們可以從以下幾個方面來培養(yǎng)自己的職業(yè)價值。4.1樹立先進的職業(yè)苦樂觀，拒絕享樂主義

6、與自我主義在社會主義市場經(jīng)濟條件下，人們的職業(yè)苦樂觀有三個層次：忘我的勞動，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，胸懷祖國，無私奉獻，為最高層次；主動地勞動，履行職業(yè)責(zé)任，關(guān)心集體和他人，個人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)，乃為中問層次；被動地勞動，僅把職業(yè)當作個人謀生的手段和致富的途徑，乃為最低層次。當前不少大學(xué)生認為，在艱苦環(huán)境中進行高強度的職業(yè)活動就是職業(yè)之苦，所以習(xí)慣于在擇業(yè)時趨樂避苦甚至貪圖安逸。因此，在加強大學(xué)生的職業(yè)價值觀教育時，應(yīng)堅持提倡最高層

7、次，大力弘揚中問層次，反對和抵制最低層次。教育大學(xué)生抵制落后的職業(yè)苦樂觀，克服享樂主義的思想，在職業(yè)選擇上正確處理個人地位、待遇和奉獻的關(guān)系，絕不能置國家、集體和他人的利益于不顧。4.2樹立科學(xué)的職業(yè)地位觀，拒絕偏見與歧視所謂職業(yè)地位觀，就是人們對某一職業(yè)的擁有權(quán)力、收入水平、晉升機會、發(fā)展前景、工作條件、勞動強度等進行綜合，評價后排出的職業(yè)地位等級序列的認識和追求。職業(yè)地位觀不可避免地帶有個人偏見以及社會環(huán)境、輿論氛圍等其它因素的影響

8、，以致于不少人無視于職業(yè)無高低貴賤之分的事實，傾向于從事社會地位較高的職業(yè)，在習(xí)慣于理想化地看問題的大學(xué)生那里，這種傾向尤為突出。這既不利于在全社會形成健康的職業(yè)觀念氛圍，也會影響大學(xué)生順利就業(yè)。因此，我們要做到不以一時的主觀判斷來選擇職業(yè)，而是客觀地看待職業(yè)的社會地位，充分地認識社會和自我。4.3把職業(yè)理想放在優(yōu)先的地位，樹立清晰的職業(yè)目標注重實現(xiàn)自我價值的傾向，是當代大學(xué)生職業(yè)價值觀的顯著特點，對此要科學(xué)地對待，不能簡單加以否定。在