蔣集學校2018年學校師德師風建設實施方案

1、蔣集學校師德師風建設實施方案蔣集學校師德師風建設實施方案為了貫徹落實為了貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設的中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設的改革的意見改革的意見》，《中共安徽省委教育工委，安徽省教育廳中共安徽省委教育工委，安徽省教育廳〈開展中小學教開展中小學教師師德師風建設提高年活動方案師師德師風建設提高年活動方案〉的通知的通知》及《中共滁州市教育工委，滁中共滁州市教育工委，滁州市教育體育局關于印發(fā)＜滁

2、州市中小學教師師德師風建設提高年活動方州市教育體育局關于印發(fā)＜滁州市中小學教師師德師風建設提高年活動方案〉的通知的通知》，《定遠縣中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案定遠縣中小學教師師德師風建設提高年活動實施方案》等文件精神，加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是等文件精神，加強師德師風建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為切實加強教師隊進一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿

3、意教育的迫切要求。為切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風建設，增強師德伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風建設，增強師德師風建設的實效性。根據(jù)教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的通師風建設的實效性。根據(jù)教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的通知，特制定蔣集學校知，特制定蔣集學校2018年師德師風建設活動實施方案。年師德師風建設活動實施方案。一、指導思想一、指導思想以十九大精神為指導，以深入

4、開展群眾路線教育為主題，以構建和諧以十九大精神為指導，以深入開展群眾路線教育為主題，以構建和諧師生關系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設、師生關系為主線，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“立德樹人、敬業(yè)愛生立德樹人、敬業(yè)愛生”為核心，以為核心，以“教書育人，規(guī)范從教教書育人，規(guī)范從教”為重點，加強師德師風建設。以提

5、高為重點，加強師德師風建設。以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。二、目標任務二、目標任務（一）進一步提高教師的思想

6、政治素質(zhì)（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導全校教師認真學習習近平總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的引導全校教師認真學習習近平總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值講話精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領學生。觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領學生。（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想增

7、強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。書育人的神圣職責。（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真精神，進一步增強教師主人大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻

8、、務實求真精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。（四）進一步規(guī)范教師的育人行為（四）進一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨

9、的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學生為本學生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。的理念，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。三、主要措施三、主要措施料，報刊等謀取利益。料，報刊等謀取利益。六、體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷六、體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害。害。七、對學生實行性騷擾或與學生

10、發(fā)生不正當關系。七、對學生實行性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系。八、課上不講課后到校外培訓機構講；組織、推薦、誘導或逼迫學生八、課上不講課后到校外培訓機構講；組織、推薦、誘導或逼迫學生參加校外有償補課；組織、參加校外培訓機構或由其他他教師、家長、家參加校外有償補課；組織、參加校外培訓機構或由其他他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；為校外培訓機構或他人介紹生源、提供相關長委員會等組織的有償補課；為校外培訓機構或他人介紹生源、提供相關信息

11、或參與校外培訓機構教學管理；私自在校外兼課、兼職。信息或參與校外培訓機構教學管理；私自在校外兼課、兼職。九、索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等九、索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；參加由財物；參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；參加由學生家長安排的支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；讓學生及家長支學生家長安排的支付費用的

12、旅游、健身休閑等娛樂活動；讓學生及家長支付或報銷應由老師個人或親屬承擔的費用；利用職務之便謀取不正當?shù)睦痘驁箐N應由老師個人或親屬承擔的費用；利用職務之便謀取不正當?shù)睦娴钠渌袨椤Ｒ娴钠渌袨?。十、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研等工作中弄虛作十、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研等工作中弄虛作假、營私舞弊。抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。假、營私舞弊。抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。十一、以非法方式表達訴求，干擾正常教