道德與法治德育優(yōu)秀課例上學(xué)路上

1、1《上學(xué)路上》萊陽市呂格莊中心初級中學(xué)小學(xué)部王蕾蕾教材分析：隨著交通的發(fā)展，道路變得繁忙，安全教育尤其值得關(guān)注。學(xué)會判斷行為是否安全，是否會看交通信號燈，從小學(xué)做遵守交通規(guī)則的小公民，這是進(jìn)入小學(xué)生活的學(xué)生應(yīng)到具備的安全意識。本課結(jié)合學(xué)生的生活，設(shè)置里相關(guān)話題，旨在幫助學(xué)生挖掘生活資源，提高安全意識。同事滲透感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察上學(xué)路上的感人瞬間，懂得珍惜來自家人和社會的關(guān)愛。教學(xué)目標(biāo)：1、了解安全常識，熟悉重要的交通和安全標(biāo)志。

2、2、遵守交通規(guī)則，上學(xué)和回家注意安全。3、感受體會交警等社會工作者和家人為學(xué)生上下學(xué)默默付出的愛，懂得尊重和感恩。4、從多方面讓學(xué)生了解道路隱患，形成安全意識并自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力和發(fā)展良好的行為規(guī)范。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、老師展示自己上班路線圖，乘坐公交的過程和途經(jīng)的標(biāo)志建筑。2、師：剛才老師介紹了自己從家到學(xué)校的路線和上下班乘坐的交通工具你愿意介

3、紹一下你是怎么上學(xué)的，路線是什么嗎？二、新課教授（一）不同的上學(xué)路1、我是這樣上學(xué)的小學(xué)道德與法治德育優(yōu)秀課例3（三）路上的溫暖出示一組照片。（每天輪流在校門口執(zhí)勤的家長們、在學(xué)校附近路口的警察和交通協(xié)管員、下雪天的晚上加班灑融雪劑融雪的環(huán)衛(wèi)工人、一些等在校門口接孩子的年邁爺爺奶奶、拉著學(xué)生的手一直送出校門的老師等）猜猜他們是誰？他們在干什么？你受到過誰的幫助？如果沒有他們會怎樣？你想對他們說點(diǎn)什么？你還可以為他們做點(diǎn)什么？（尊重、關(guān)心

4、、遵守交規(guī)、不讓他們著急──按時出校門按時回家等）小結(jié)：如果把這些為了幫助我們順利上下學(xué)的人比作陽光，我們已經(jīng)感受到他們給我們帶來的溫暖，就像你們所說，只有尊敬他們、支持他們的工作、感恩他們的辛苦才是對他們最好的報(bào)答?。ㄋ模┙煌ā靶盘枴币?、“交通信號我知道”知識大比拼師：我們發(fā)現(xiàn)有時候一些人并不是有意要違反交通規(guī)則，而是并不清楚一些交通信號的含義，那今天讓我們一起來比一比，看誰知道的交通信號多。出示交通標(biāo)志讓學(xué)生認(rèn)識并知道標(biāo)志的意