部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

1、部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，扎實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于八年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，口語(yǔ)交際訓(xùn)練開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力得到提高，具有初

2、步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣?！緦W(xué)情分析】從學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)很不樂(lè)觀。學(xué)生的口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多學(xué)生在以前都是接受式學(xué)習(xí)，所以，八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn)。本學(xué)年按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)有用的人才?！窘?/p>

3、材分析】本冊(cè)教材為2018年全新改版共分為六個(gè)單元。本學(xué)期記敘類(lèi)文本增加了科學(xué)環(huán)保和民俗文化的相關(guān)內(nèi)容；文言文篇幅長(zhǎng)度增加，理解難度增大；詩(shī)歌單元增加了宋詞和元曲。這些變化，有助于學(xué)生思考語(yǔ)文與生活、與科學(xué)、與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，擴(kuò)寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域。??八年級(jí)下學(xué)期，絕大部分學(xué)生已能比較準(zhǔn)確地概括文本內(nèi)容，評(píng)析人物形象；能借助工具書(shū)和注釋讀懂淺易古詩(shī)文的大意；書(shū)面表達(dá)能做到敘事完整，并能初步運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情等多種表達(dá)方式。但在品味

4、語(yǔ)言的含義及妙處，評(píng)價(jià)文本的思想內(nèi)涵，賞析文本的藝術(shù)手法，理解、鑒賞相對(duì)復(fù)雜的古詩(shī)文等方面的能力有待提高，對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的興趣尚需激發(fā)和培養(yǎng)；根據(jù)表情達(dá)意的需要恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式的能力和寫(xiě)作興趣也有待提高?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能準(zhǔn)確確認(rèn)讀本冊(cè)教材“讀一讀寫(xiě)一下”中表現(xiàn)的字詞并正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)；能結(jié)合語(yǔ)境體味和推敲重要詞語(yǔ)在文中的含義。2.能根據(jù)不同的閱讀目的和文本類(lèi)型選用朗讀、默讀、瀏覽、略讀、精讀等閱讀方式；朗讀做到流暢自然，并能通過(guò)恰當(dāng)

5、的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)傳達(dá)語(yǔ)言背后的情味。課外閱讀量不少于80萬(wàn)字。3.在通讀文本、梳理文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，能針對(duì)課文內(nèi)容和表達(dá)方面不易理解之處發(fā)表自己的看法，并通過(guò)有效的合作解決疑難問(wèn)題，發(fā)展獨(dú)立閱讀能力與合作學(xué)習(xí)能力。4.通過(guò)研讀文本，能辨析和鑒賞敘述、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式和常用修辭手法，能對(duì)作品中感人的情境和形象有所體驗(yàn)，對(duì)自然、社會(huì)、人生、傳統(tǒng)文化等有正確的認(rèn)識(shí)。5.能再讀懂古詩(shī)文大意的基礎(chǔ)上，積累本冊(cè)教材中出現(xiàn)的常見(jiàn)文言語(yǔ)言，客觀

6、評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容，初步欣賞古人寫(xiě)景、敘事、議論的藝術(shù)。至少背誦優(yōu)秀第456周第二單元第二單元5大自然的語(yǔ)言大自然的語(yǔ)言6阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫短文兩篇7大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)8時(shí)間的腳印時(shí)間的腳印寫(xiě)作：說(shuō)明的順序?qū)懽鳎赫f(shuō)明的順序綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活綜合性學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)低碳生活222222第789周第三單元第三單元9桃花源記桃花源記1010小石潭記小石潭記1111刻舟記刻舟記1212詩(shī)經(jīng)二首詩(shī)經(jīng)二首寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感綜合性學(xué)習(xí)

7、：古詩(shī)苑漫步綜合性學(xué)習(xí)：古詩(shī)苑漫步名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀課外古詩(shī)詞誦讀課外古詩(shī)詞誦讀22222222第1010周期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)及期中考試期中復(fù)習(xí)及期中考試92017201820172018學(xué)年度第學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)教學(xué)班級(jí)班級(jí)八年級(jí)八年級(jí)教科書(shū)教科書(shū)名稱(chēng)及名稱(chēng)及冊(cè)數(shù)冊(cè)數(shù)（20182018年審定）年審定）人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文科目科目語(yǔ)文語(yǔ)文每周每周節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)總授課總授課節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)節(jié)時(shí)間時(shí)間單元