部編版語(yǔ)文三上《那一定會(huì)很好》教案1

1、9那一定會(huì)很好教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“縮、努、莖”等7個(gè)生字。2.能根據(jù)要求獨(dú)立閱讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。3.歸納一粒種子到變成木地板的變化歷。體會(huì)這棵樹對(duì)生活充滿希望，不斷追求，并默默奉獻(xiàn)的形象。教學(xué)重、難點(diǎn)：歸納一粒種子到變成木地板的變化歷。體會(huì)這棵樹對(duì)生活充滿希望，不斷追求，并默默奉獻(xiàn)的形象。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣（3）要是我能停下來(lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好。（4）要是我能躺下，

2、那一定會(huì)很好。2.想一想，從一粒種子到陽(yáng)臺(tái)上的木地板，它經(jīng)過了一段怎樣的歷程？提示：根據(jù)畫出的關(guān)于“那一定會(huì)很好”這條線索來(lái)尋找相關(guān)內(nèi)容、歸納。種子——大樹——手推車——椅子——木地板3.小組合作學(xué)習(xí)：討論，在一次次的變化中，為什么會(huì)說(shuō)“那一定會(huì)很好”呢？每一次愿望實(shí)現(xiàn)后，心情怎樣？提示：（1）第一次還是種子的時(shí)候，向往外面的空氣，覺得出來(lái)了一定會(huì)很好。（2）第二次是高大的樹，希望自己做一棵會(huì)跑的樹。成為手推車后，聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，覺