金工實習(xí)39861

1、《金工實習(xí)金工實習(xí)》教學(xué)大綱教學(xué)大綱課程名稱：課程名稱：金工實習(xí)學(xué)時：時：1周適用專業(yè)：適用專業(yè)：通信工程、電氣自動化及其自動化課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：專業(yè)必修執(zhí)筆者：者：編寫日期：編寫日期：2009年11月一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)與任務(wù)金工實習(xí)是本科實踐教學(xué)中重要的一門課程，是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、結(jié)合實踐學(xué)習(xí)理論的重要環(huán)節(jié)。通過實踐教學(xué)，使學(xué)生初步接觸機器制造的生產(chǎn)過程，掌握各工種的基本操作能力，了解金屬加工工藝、機床和工具的常識，具

2、備初步的工程意識和實踐能力。金工實習(xí)應(yīng)以學(xué)生獨立操作為主，現(xiàn)場理論教學(xué)和示范講解為輔。在滿足教學(xué)基本要求的前提下，盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際進行教學(xué)，學(xué)生參與加工工藝分析；在學(xué)習(xí)和掌握基本操作知識的同時，開展自主設(shè)計并加工出設(shè)計樣品，以促進學(xué)習(xí)的針對性、積極性和創(chuàng)新思維的開發(fā)，充分發(fā)揮金工實習(xí)的基礎(chǔ)實踐作用。二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法二、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及教學(xué)方法第一部分第一部分車工實習(xí)車工實習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容（1）基礎(chǔ)理論教學(xué)車削特點及加

3、工范圍，臥式車床的組成、傳動路線、安全操作規(guī)程和日常保養(yǎng)；車刀的組成、種類和用途，車刀的主要幾何角度及其作用，車刀的刃磨、安裝和對刀；工件的裝夾和工量具的使用；實習(xí)工件的加工工藝分析和簡易工藝編制等。（2）實際操作教學(xué)空車操作示范、講解與練習(xí)；工件端面車削、車外圓、車外圓錐度、車槽、車螺紋等示范、講解與練習(xí)。（3）學(xué)生操作實習(xí)空車操作實習(xí)；分階段實習(xí)車削一個綜合練習(xí)零件，其中應(yīng)包含端面、外圓、錐度、螺紋、鉆孔和滾花等加工內(nèi)容。（4）設(shè)計

4、與加工實習(xí)自主設(shè)計一桿件及其加工工藝，經(jīng)指導(dǎo)教師審核后，自行按圖加工。該工件一般應(yīng)包括端面、外圓、成形面、滾花等加工內(nèi)容，如手錘柄等工件。2、教學(xué)基本要求通過該部分教學(xué)，使學(xué)生認識加工工藝、機床、夾具、刀具及量具的基本知識，掌握車工的基本操作知識和運用能力，了解機器設(shè)計與加工的大致過程。要求學(xué)生結(jié)合操作實習(xí)學(xué)習(xí)車削加工的基礎(chǔ)理論知識，熟悉并規(guī)范基本術(shù)語。第二部分第二部分鉗工實習(xí)實習(xí)1、教學(xué)內(nèi)容（1）基礎(chǔ)理論教學(xué)鉗工加工的特點、應(yīng)用范圍及

5、在現(xiàn)代工業(yè)中的作用，劃線、鏨削、鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工基本操作及其應(yīng)用，鉗工量具的特點與應(yīng)用，鉆床的特點積極主動、虛心好學(xué)、埋頭苦干，能認真做好實習(xí)記錄，并有較強的動手能力；考核時能準確、全面地回答問題。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀行為。80~89分：能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求。在實習(xí)過程中踏實肯干，能認真做好實習(xí)記錄，并有較好的動手能力；考核時能正確回答問題。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀行為。

6、70~79分：能完成主要的實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求。實習(xí)期間表現(xiàn)尚好，能按時做好實習(xí)記錄，動手能力一般；考核時能正確回答主要問題。實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)期間無違紀行為。60~69分：實習(xí)態(tài)度基本端正，能完成基本的實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求。實習(xí)過程中能適當記錄，但內(nèi)容不全；考核時尚能回答問題，但不夠完整準確。實習(xí)期間有較輕微的違紀行為，但能深刻認識、及時糾正。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論處。1未達到實