金屬資源的利用和保護導(dǎo)學(xué)案2

1、課題3金屬資源的利用和保護（2）導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解金屬銹鉵的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。2、知道廢舊金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。課堂預(yù)習(xí)課堂預(yù)習(xí)：1、鐵制品銹鉵（1）鐵制品銹鉵的過程實際上是、等了發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。（2）鐵銹（主要成分是_________）很_______________，不能阻止里層的鐵繼續(xù)被腐蝕。2、防止鐵生銹的方法（1）隔絕___________________

2、__，如在鐵制品表面______________、_________、電鍍等。（2）改變鐵的組成結(jié)構(gòu)，可制成耐腐蝕的合金，如不銹鋼。3、金屬資源的保護（1）防止金屬___________，（2）金屬的__________________，（3）________、__________地開采礦物，（4）尋找金屬的_______________。合作探究合作探究：1、金屬的腐蝕和保護閱讀第19—21頁內(nèi)容，結(jié)合你們的實驗結(jié)果，回答下列問題：(

3、1)、鐵制品銹蝕的實質(zhì)是？(2)、在金屬活動性順序中，鋁比鐵活潑，為什么生活中鐵易生銹而鋁卻不生銹？(3)、如何防止鐵生銹？(4)、完成課本第20頁“討論”（5）、如圖：在一試管中放有一根鐵釘，使其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空氣中，則鐵釘最容易生銹的部位是()Aa點Bb點C.c點D無法判斷展示交流、教師點撥展示交流、教師點撥：2、金屬資源保護根據(jù)課堂預(yù)習(xí)中的問題3，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本20—21頁內(nèi)容。⑵用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵

4、的化學(xué)方程式為________________________________?；厥绽脧U舊金屬制品的目的之一是______________________________________8、如圖所示，在盛水的試管中加入一根潔凈的鐵釘用帶U型管的膠塞塞緊，U型管內(nèi)水面處于同一高度一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水面變化（）A鐵釘未銹蝕，水面一樣高B鐵釘銹蝕，水面左低右高C鐵釘銹蝕，水面左高右低D鐵釘銹蝕，U型管內(nèi)水從右邊全部逸出9、①汽車②機器

5、上的齒輪③門把手④鋸條⑤鐵制盆具⑥鐵柜等常見的鐵制品，為防止它們生銹，通常適合采取下面哪一種方法？(填序號)(1)在其表面刷一層油漆__________________(2)在表面涂上機油______________________(3)在表面鍍上一層其他金屬______________(4)在表面燒制搪瓷______________________(5)使其表面氧化成致密的氧化膜______________________10、實驗探